星期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
體溫(℃) | 37 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 37 |
抗體水平 | 低 | 低 | 中 | 高 | 中 | 低 |
分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
(3)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:(1)“小明體內(nèi)的抗體在星期二開始升高”.這種引起小明體內(nèi)產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如:該致病細菌)在免疫學上叫做抗原.
(2)抗原進入人體后,會引起免疫反應(yīng),使人體溫升高,同時還會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體消滅抗原后,體溫恢復正常,抗體水平逐漸下降.產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫,因此“小明的體溫在星期三開始恢復正!,這主要是由于人體特異性免疫作用的結(jié)果.
故答案為:(1)抗體
(2)特異
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握產(chǎn)生抗體的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在氣囊和肺里各進行一次氣體交換 | |
B. | 在肺里進行兩次氣體交換 | |
C. | 在氣囊里進行兩次氣體交換 | |
D. | 吸氣時在氣囊,呼氣時在肺里進行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物與環(huán)境形成的整體叫做生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成 | |
C. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 一個生態(tài)系統(tǒng)中有許多食物鏈,各條食物鏈并不是孤立存在的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條聲帶未來得及閉合 | B. | 會厭軟骨蓋住了食道的入口 | ||
C. | 會厭軟骨蓋住了氣管的入口 | D. | 會厭軟骨未蓋住喉的入口 |
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