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(2011?成都)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖.

(1)上圖說明,輸入改生態(tài)系統(tǒng)的能量,來自于圖中
生產者
生產者
光合作用
光合作用
作用.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著
食物鏈
食物鏈
依次流動的.當能量在逐級傳遞時,由于每一個環(huán)節(jié)都要把其中的一部分能量用于維持自身的生命活動,因此,能量在傳遞過程中會逐級
遞減
遞減

(3)根據生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的這一規(guī)律,可知圖中個體數量最多的,儲存的能量最多的環(huán)節(jié)是
生產者
生產者
分析:此題考查的是對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的認識.由生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖可知:能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉化成化學能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于生產者通過光合作用固定的太陽能.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿食物鏈和食物網流動的,能量在沿食物鏈的流動過程中是逐級遞減的、單向的、并且是不循環(huán).
即在一個生態(tài)系統(tǒng)中生產者的數量最多,營養(yǎng)級別最高的生物的數量最少;因此該食物網中草的數量最多,鷹的數量最少.  
(3)根據生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的這一規(guī)律,可知圖中個體數量最多的,儲存的能量最多的環(huán)節(jié)是生產者.
故答案為:(1)生產者;光合作用;遞減;(3)生產者.
點評:解此題的關鍵是識圖作答,理解掌握綠色植物為自然界中的生物提供物質和能量,能量在食物鏈中的流動特點是 逐級遞減的.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?成都)如圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚四種生物所構成 的能量金字塔.圖中a、b、c、d依次代表的生物是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?成都)如圖是南極食物網的簡圖.
①寫出其中任意一條完整的食物鏈:
浮游植物→小魚→海豹→虎鯨
浮游植物→小魚→海豹→虎鯨

②物質循環(huán)和
能量流動
能量流動
是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能.輸入該食物網的總能量,來自于圖中
浮游植物
浮游植物
光合
光合
作用.
③進入這個食物網的能量是沿著圖中各條
食物鏈
食物鏈
依次流動的.能量在流動過程中會逐級
遞減
遞減
.因此,圖中數量最少、儲存能量最少的生物種類是
虎鯨
虎鯨

④要實現上述海洋生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),除圖中各種生物外,還必須又一種生物成分是
分解
分解
者,例如
細菌、真菌
細菌、真菌
等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?高淳縣二模)人的雙眼皮由顯性基因B控制,單眼皮由隱性基因b控制.表四為邁克家族中三代人的眼皮遺傳情況.請據表回答:
<dl id="f99cg"><em id="f99cg"><tbody id="f99cg"></tbody></em></dl>
<acronym id="f99cg"><nobr id="f99cg"></nobr></acronym>
成員 爺爺 奶奶 爸爸 媽媽 邁克
性狀表現 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮(1)若邁克的爸爸媽媽再生一個孩子,則該孩子控制眼皮的基因組成是
BB或Bb或bb
BB或Bb或bb
,表現為單眼皮的可能性是
1∕4(25%)
1∕4(25%)

(2)下列對該家族遺傳情況敘述不正確的是
B
B

A.邁克爺爺的基因組成可能是BB 或Bb   B.邁克爺爺和奶奶的基因組成都是BB
C.邁克父母再生一個女孩的可能性是50%   D.邁克父母的基因組成都是Bb
(3)若如圖為該家族中某人體細胞的染色體圖,則其產生的生殖細胞的染色體組成為
22條+X或22條+Y
22條+X或22條+Y

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?百色)人類白化病是由a 基因控制的隱性遺傳。鐖D為某家族的白化病遺傳情況(①和②為一對夫婦,③④⑤為他們的子女),請分析回答:

( 1 )白化病患者的皮膚與毛發(fā)出現明顯的白化現象,原因是體內缺少了正;駻,這說明基因與性狀的關系是
基因控制性狀
基因控制性狀

( 2 )圖中⑤號為女性白化病患者,可推知①、②個體的基因組成都是
Aa
Aa
,④號個體的基因組成是
AA或Aa
AA或Aa

( 3 )經基因檢測發(fā)現⑥號個體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代是否會患白化。
不會
不會
.(填“會”或“不會”)

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