【題目】我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來自小麥種子的（ ）

A．胚芽 B．胚乳 C．子葉 D．胚軸

【答案】B

【解析】

試題分析：面粉是由小麥加工而來，小麥都是單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚三部分，種皮起保護作用；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和一片子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物種子的結(jié)構(gòu)與菜豆種子最相似的是（ ）

A．玉米 B．花生 C．小麥 D．銀杏

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【題目】下面是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的③是_______________，它控制著生物的________________。

（2）動、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是：__________________。（填序號）

（3）_________（填序號）是細胞的“動力車間”，為細胞的生命活動提供能量。

（4）小明在觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞后繪制的植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖與圖甲一樣。請判斷小明繪制的簡圖是否正確，并說明理由：___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“鈴聲——唾液分泌反射”的建立過程，下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 圖甲中，食物刺激引起唾液分泌

B. 圖乙中，鈴聲刺激引起唾液分泌

C. 圖丙表示每次喂狗以前先搖一次鈴

D. 圖丁中，若長期只給予鈴聲刺激，則“鈴聲——唾液分泌反射”消退

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【題目】下圖中所涉及的6組相對性狀請把每組相對性狀的序號填入到橫線上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中，請回答：

（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_________；若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是______。

（2）物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動，其中能量最終來源于__________________。

（3）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示生物外，還應包括非生物部分和___________。

（4）請寫出圖中最長的一條食物鏈：_________。

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【題目】下圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖二表示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的 _______ 線切開的。

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是［ ］________ ，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_________ 。

（3）圖三表示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)［ ］_________ 為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。

（4）剝離下來的菜豆種子的種皮的功能是____________ 。

（5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點是都有_________ 和________ 。不同點是玉米種子有［ ］_________ ，而菜豆種子沒有。

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【題目】無脊椎動物中唯一會飛的是（　�。�

A. 昆蟲 B. 爬行動物 C. 鳥類 D. 哺乳動物

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【題目】下表是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗數(shù)據(jù)分析回答：

雜交組合

親 本

子一代植株表現(xiàn)

長 穗

短 穗

甲

長穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株

普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染體數(shù)是_______________條。

（2）通過_______乙雜交組合，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系，其中子一代長穗的基因組成應該是____________。

（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻____________基因的多樣性。

（4）小蘭通過新聞得知，2017年1月15日，廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件。鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都變成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖。她想，含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導下，她設計了以下探究實驗：

方法步驟：

①取兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布。向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入____________，作為甲培養(yǎng)皿的____________組。

②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒。

③置于30℃和有充足____________的相同環(huán)境下培養(yǎng)。每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況。

④為了使探究實驗發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對本實驗還應設置____________，取其平均值作為實驗結(jié)果。

實驗結(jié)果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%。根據(jù)實驗結(jié)果，能夠得到的實驗結(jié)論是____________________________。

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