【題目】下列生產(chǎn)生活動措施中應(yīng)用的原理與其他三項不同的一項是( )
A.在密封包裝的水果里中充加二氧化碳氣體
B.小麥種子曬干入庫
C.低溫儲存疏菜
D.移栽植物時去掉部分枝葉
【答案】D
【解析】
細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。
A.氧氣不足和二氧化碳濃度高都會抑制呼吸作用,在密封包裝的水果里中充加二氧化碳氣體,抑制水果呼吸作用,減少了有機物的消耗,從而延長了水果的儲藏時間,與降低呼吸作用有關(guān)。
B.植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長了種子的儲存時間,與降低呼吸作用有關(guān)。
C. 溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,低溫貯藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用,以減少呼吸作用對有機物的消耗,與降低呼吸作用有關(guān)。
D.葉是蒸騰作用的主要部位,減少枝葉會減弱植物的蒸騰作用,減少水的散失,利于植物的成活,與降低蒸騰作用有關(guān)。
故選D。
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【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,錯誤的是( )
A.基因是包含遺傳信息的DNA片段,基因控制生物的性狀
B.生物的性狀都是通過肉眼可以觀察到的特征
C.單純由環(huán)境因素引起的變異是不可遺傳的變異
D.禁止近親結(jié)婚的目的是盡量避免人類隱性遺傳病的出現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】到了寒冷的冬天,楊樹的葉子紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥的,葉子不落這說明( )
A.楊樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B.松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D.它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是近年來黨和政府為“確保國家糧食安全,把中國人的飯碗牢牢端在自己手中”而開展的重要系統(tǒng)工程。建造塑料大棚,生產(chǎn)綠色有機農(nóng)產(chǎn)品,是系統(tǒng)工程內(nèi)容之一。某農(nóng)戶新建大棚種植菠菜,出現(xiàn)菠菜苗長勢不好的問題。某校生物興趣小組聞訊前去調(diào)查,懷疑是光照不適所致。為找準原因,解決問題,興趣小組在大棚中選取長勢相同的菠菜苗若干,構(gòu)建多套如圖裝置(注:密閉小室內(nèi)氣體變化會引起裝置中液滴移動,氣體增多右移,氣體減少左移;CO2緩沖液能吸收、釋放CO2,維持密閉小室CO2穩(wěn)定),開展探究活動記錄數(shù)據(jù)如下表。請圖表分析回答:
組別 | 光照強度(勒克斯) | 液滴移動(毫升/小時) |
1 | 0 | 左移2.2 |
2 | 10000 | 右移1.1 |
3 | 20000 | 右移3.4 |
4 | 30000 | 右移1.8 |
(1)第一組液滴移動的原因是_______。
(2)本探究活動需在適宜溫度下進行,理由是_______。
(3)本探究活動中光照強度為_______左右時更適合菠菜生長。
(4)若要更準確地探知菠菜生長的適宜光照強度,應(yīng)怎樣操作?_______。
(5)興趣小組實地測量發(fā)現(xiàn),晴天10:00-16:00,大棚內(nèi)光照強度在40000勒克斯以上。興趣小組根據(jù)探究結(jié)果及實地測量數(shù)據(jù),為農(nóng)戶提供菠菜增產(chǎn)方法,取得了較好效果。增產(chǎn)方法是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列的說法正確的是( )
A.母雞產(chǎn)的卵并不都可以孵出小雞
B.麻雀的雛鳥孵出后就會行走覓食了
C.未受精的情況下,一個卵黃就是一個卵細胞
D.所有的雞都有孵卵和育雛的行為
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