A組 | B組 | |||||||||||||||||||||
雄鼠數(shù)量 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)處理 | 正常飼料 | |||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | (1)該小組提出的問題是: (2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇兩只 (3)B組的飼料應(yīng)采用 (4)經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,小組成員發(fā)現(xiàn)A組雄鼠生活正常,B組雄鼠出現(xiàn)精子數(shù)降低、精子活性下降.由此可得出結(jié)論:塑化劑 (5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 分析:科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié):提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作,結(jié)合材料從選出控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面分析作答. 解答:解:由題意可知: (1)該實(shí)驗(yàn)研究塑化劑會(huì)對(duì)動(dòng)物體有傷害,提出問題:塑化劑會(huì)對(duì)動(dòng)物體有傷害?作出假設(shè):塑化劑會(huì)對(duì)動(dòng)物體有傷害; (2)為保證探究實(shí)驗(yàn)變量的唯一性,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇兩只品種、大小、健康狀況相同的小白鼠. (3)在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.即除了是否添加有塑化劑的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量. 所以A組用正常飼料,B組的飼料應(yīng)采用添加有塑化劑的飼料. (4)預(yù)期現(xiàn)象:經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,小組成員發(fā)現(xiàn)A組雄鼠生活正常,B組雄鼠出現(xiàn)精子數(shù)降低、精子活性下降.由此可得出結(jié)論:塑化劑對(duì)人體造成傷害. (5)探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題.而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差.該實(shí)驗(yàn)不足之處是只用一只小白鼠做實(shí)驗(yàn).盡量通過重復(fù)實(shí)驗(yàn),或?qū)嶒?yàn)材料達(dá)一定數(shù)量,排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.在探究中做了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確. 故答案為: (1)塑化劑會(huì)對(duì)動(dòng)物體有傷害嗎?(2)品種、大小、健康狀況相同 (3)添加有塑化劑的飼料 (4)會(huì) (5)實(shí)驗(yàn)中每組只用1只小白鼠 點(diǎn)評(píng):探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 《中華人民共和國(guó)食品安全法》在今年6月1日起正式實(shí)施.食品安全越來越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).下面是《中華然民共和國(guó)食品安全法》中的一些條文,請(qǐng)分析回答: (八)用非食品原料加工的,加入非食品用化學(xué)物質(zhì)的或者將非食品當(dāng)作食品的; (九)超過保質(zhì)期限的; 第二十一條 定型包裝食品和食品添加劑,必須在包裝標(biāo)識(shí)或者產(chǎn)品說明書上根據(jù)不同產(chǎn)品分別按照規(guī)定標(biāo)出品名、產(chǎn)地、廠名、生產(chǎn)日期、批號(hào)或者代號(hào)、規(guī)格、配方或者主要成份、保質(zhì)期限、食用或者使用方法等.食品、食品添加劑的產(chǎn)品說明書,不得有夸大或者虛假的宣傳內(nèi)容. 第三十四條 食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員每年必須進(jìn)行健康檢查;新參加工作和臨時(shí)參加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員必須進(jìn)行健康檢查,取得健康證明后方可參加工作. 凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染。òú≡瓟y帶者),活動(dòng)性肺結(jié)核,化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的,不得參加接觸直接入口食品的工作. (1)三鹿奶粉被添加的三聚氰胺是 非食品用化學(xué)物質(zhì) 非食品用化學(xué)物質(zhì) ,對(duì)人體是有害 有害 .(2)某同學(xué)欲購買的袋裝食品上有生產(chǎn)廠家,生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、食品成分等,但沒有批號(hào),這種袋裝食品能夠買嗎?說明理由. (3)李某是某餐廳的廚師,在近期的一次體檢中,查出他有糖尿病,他能繼續(xù)從事他的廚師工作? 能 能 理由是糖尿病 糖尿病 是非傳染病 是非傳染病 .(4)如果某餐廳要招聘服務(wù)人員,從飲食安全的角度,應(yīng)提醒他們招收什么樣的服務(wù)人員? 招收取得健康證明的非傳染病的人員 招收取得健康證明的非傳染病的人員 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?將樂縣質(zhì)檢)小明同學(xué)在學(xué)校邊上的小店買了一支“牛肉 棒”,包裝袋上的產(chǎn)品信息如下表.請(qǐng)分析回答: 根據(jù)包裝袋上的產(chǎn)品信息,小明買的“牛肉棒”有牛肉嗎? 沒有 沒有 .但“牛肉棒”的顏色和口感都與牛肉相似,這是因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)在面粉里加了食品添加劑 食品添加劑 ;真正的牛肉棒應(yīng)由牛肉加工而成,牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) ,人的生長(zhǎng)發(fā)育及細(xì)胞更新都離不開它.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 生命起源一直是科學(xué)界的熱點(diǎn).以下哪一項(xiàng)證據(jù)與“生命起源于外星球”的推測(cè)缺乏嚴(yán)密的邏輯關(guān)系( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 分析下列材料: 很多人有過這樣的生活感受:夏天,做熟的食品很快就會(huì)腐敗變質(zhì),俗稱“變餿了”.這是什么原因呢?原來,做熟的食品里生出了無數(shù)的細(xì)菌.食品中的這些細(xì)菌是從哪里來?是有食品自然產(chǎn)生,還是來自空氣?對(duì)此,法國(guó)生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶頸燒軟,并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀,把乙瓶的瓶口敞開.隨后,他再次煮沸瓶?jī)?nèi)肉湯,然后靜置觀察.觀察發(fā)現(xiàn),乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了;而甲瓶中的肉湯盡管通過彎曲細(xì)長(zhǎng)的瓶頸可與外界相通,但4年后,瓶?jī)?nèi)的肉湯仍然新鮮如初.后來,他又反復(fù)做了幾次類似的實(shí)驗(yàn),都得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果. 怎樣解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢?巴斯德認(rèn)為,純凈的肉湯是永遠(yuǎn)不會(huì)自然生出細(xì)菌的,使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來自空氣在巴斯德這項(xiàng)研究趁國(guó)的啟示下,人們懂得了消毒滅菌的意義.在這以前,外科手術(shù)后的病人往往死于傷口的化膿感染,醫(yī)生們對(duì)此束手無策.為了防止感染,有時(shí)候不得不用燒紅的烙鐵去燙傷口,其痛苦程度簡(jiǎn)直無法想象,但仍然無法解決傷口感染的問題.在這之后,人們懂得了一定要將繃帶、手術(shù)用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒滅菌.人們還根據(jù)巴斯德的這項(xiàng)研究趁國(guó),研究出了食品長(zhǎng)期防腐的辦法.這一技術(shù)運(yùn)用到了現(xiàn)在普遍生產(chǎn)的各種關(guān)頭食品中. (1)研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法,材料中巴斯德運(yùn)用的主要是? (2)巴斯德的科學(xué)研究的過程概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié):觀察現(xiàn)象、提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→完成實(shí)驗(yàn)→檢驗(yàn)假設(shè)、得出結(jié)論. ①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么? ②巴斯德提出的問題是什么? ③巴斯德在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了什么對(duì)照實(shí)驗(yàn)? ④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何再煮沸? ⑤實(shí)驗(yàn)研究的單一因素是什么? ⑥得出的科學(xué)結(jié)論是什么? 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |