6.如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題

(1)其中圖A表示氣孔張開,圖B表示氣孔閉合;
(2)圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞,植物就是通過保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用.

分析 本題考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行記憶.

解答 解:(1)由圖圖A我們明顯看出兩個保衛(wèi)細(xì)胞膨脹而張開,表示氣孔張開,圖B表示氣孔兩個保衛(wèi)細(xì)胞收縮而使氣孔閉合
(2)由圖A我們可看出①為成對的保衛(wèi)細(xì)胞②是保衛(wèi)細(xì)胞的外壁③是保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁,氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔.氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.保衛(wèi)細(xì)胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞并合,氣孔閉合.
故答案為:(1)張開;閉合   
(2)保衛(wèi)細(xì)胞;保衛(wèi)細(xì)胞;蒸騰

點(diǎn)評 分清保衛(wèi)細(xì)胞吸水、失水與氣孔張開與閉合的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.瘧疾由侵入人體的瘧原蟲引起,主要通過蚊子叮咬進(jìn)行傳播.瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高.我國科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育,治療瘧疾效果顯著,將瘧疾致死率降低了一半.屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.下面有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.瘧原蟲是傳染病瘧疾的傳染源
B.隔離并用青蒿素治療患者屬于控制傳染源
C.消滅傳播瘧疾的蚊子屬于切斷傳播途徑
D.瘧疾屬于寄生蟲性傳染病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某森林中生活著草、黑尾鹿、狼等生物,為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果如圖:
(1)寫出題中包含的一條食物鏈草→黑尾鹿→狼在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是草,此生態(tài)系統(tǒng)中能量最終終來源于太陽能.
(2)當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則狼內(nèi)的重金屬含量最高.綠色植不僅養(yǎng)活自己還為動物的生存提供食物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.我們通常會用一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理,分析下列的諺語或詩句,請利用所學(xué)生物學(xué)知識回答問題:
(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將減少.(填“增多”、“減少”或“不變”)
(2)“黃鼠狼給雞拜年----沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是捕食關(guān)系.
(3)“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)水是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素.
(4)“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”.說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物體重現(xiàn)利用.
(5)“滄海桑田”是指海洋生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世界變化很大.

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1.我市中小學(xué)積極響應(yīng)教育部“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的號召,積極開展“陽光體育”活動,提高學(xué)生的健康水平.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.運(yùn)動能使心肌肉發(fā)達(dá)
B.運(yùn)動能促進(jìn)血液循環(huán),減少心血管疾病的發(fā)生
C.運(yùn)動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉
D.運(yùn)動時(shí)間越長,運(yùn)動量越大越有利于身體健康

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11.魚、蝙蝠、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠(  )
A.鰓、肺、體壁、氣管B.體壁、氣管、肺、鰓C.鰓、肺、氣管、體壁D.鰓、肺、體壁、氣門

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18.下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成.從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于穴居生活.
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管.
(3)丙圖中所指結(jié)構(gòu):1是氣管,2是氣囊,3是肺.鳥呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的場所是[3],標(biāo)號[2]功能是輔助肺完成雙重呼吸,以適應(yīng)空中的飛翔生活.
(4)比較以上山中動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.消化系統(tǒng)的起始端是( 。
A.口腔B.鼻腔C.食道D.唾液腺

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16.下列可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.泗橋芹山水庫中的魚B.瑪坑方廣寺旁的楓樹
C.咸村小桂林旁的一條河D.禮門陳峭風(fēng)景區(qū)的石頭

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