16.畫圖說(shuō)明.
(1)畫出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,并注明各部分結(jié)構(gòu)的名稱.
(2)畫出人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,并注明各部分結(jié)構(gòu)的名稱.

分析 畫圖時(shí)注意把結(jié)構(gòu)名稱標(biāo)注在直線的右側(cè),在畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),越靠近細(xì)胞核的地方,細(xì)胞質(zhì)越密集,濃度越大.

解答 解:示意圖大致接近即可,基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡.
如圖:

洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖解:人體口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分,而且形狀是橢圓形的.根據(jù)在顯微鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞所看見(jiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),繪圖如下:

故答案為:

點(diǎn)評(píng) 要熟記生物圖的畫法和注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中草是生產(chǎn)者,兔、鼠、蛇等動(dòng)物是消費(fèi)者;圖中的植食動(dòng)物是兔,肉食動(dòng)物是鷹.(各寫一種即可)
(2)草原上的草能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量.
(3)從圖中可以看出,草和各種動(dòng)物之間的關(guān)系主要是捕食,通過(guò)這種關(guān)系形成了食物鏈.此圖中共有5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(4)如果人們大量捕捉草原上的鷹、狐和蛇,就會(huì)造成兔和鼠的大量繁殖,最終導(dǎo)致草被大量啃光而茺漠化.
(5)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?破壞草原生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的一項(xiàng)是( 。
A.蟻穴潰堤B.森林凈化空氣C.朝蠅暮蚊D.大樹底下好乘涼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.血液具有運(yùn)輸功能,此功能是由下列哪組成分完成的( 。
A.血漿B.白細(xì)胞和血小板C.血漿和紅細(xì)胞D.紅細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示是鯽魚的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空[]內(nèi)填數(shù)字,1上填寫相應(yīng)的名稱或字母符號(hào))
(1)俗話說(shuō):“魚兒離不開水.”是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中的[⑦]內(nèi)的鰓.
(2)鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭.
(3)具有感知水流和水壓變化的器官是[⑧]側(cè)線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.酸雨,溫室效應(yīng),生物的多樣性減少,土地沙漠化、化學(xué)污染等世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存,目前,世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施,而人類的活動(dòng)使二氧化碳的排放量不斷增加,如何通過(guò)有節(jié)制的生活,使人們過(guò)上綠色、低碳的生活呢?作為生物圈中的一員,我們應(yīng)該從自身做起倡導(dǎo)“低碳減排,綠色生活”.
為此某興趣實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
實(shí)驗(yàn)器材綠豆種子、廢電池浸出液、清水.燒杯、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案如表:
組別ABC
實(shí)驗(yàn)步驟燒杯底部墊上兩杯濾紙
分別均勻放入顆粒飽滿的綠豆種子各50粒,在種子上面覆蓋紗布,置于溫暖見(jiàn)光的地方培養(yǎng)
每天向燒杯紗布上噴灑適量的清水保持濕潤(rùn)每天向燒杯紗布上 噴灑適量的廢電池浸出液,保持種子濕潤(rùn)不做任何處理
觀察綠豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄
實(shí)驗(yàn)結(jié)果有50粒種子萌發(fā)有6粒種子萌發(fā)種子都不萌發(fā)
(1)在世界環(huán)境問(wèn)題中,全球性大氣污染問(wèn)題不容忽視.其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是A;造成酸雨的主要?dú)怏w是B.
A、二氧化碳  B、二氧化硫  C、一氧化碳
(2)若選擇A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),每天向A、B組噴灑的兩種液體體積相等,目的是控制單一變量,通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是廢電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響.
(3)若要探究水分子對(duì)萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇A、C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)增設(shè)D組,除了將D組的燒杯置于黑暗環(huán)境中,其余條件都應(yīng)與A組一致.
(4)每組不能只用一粒種子的原因避免偶然性,減少誤差.
(5)為了響應(yīng)“低碳減排,綠色生活”,你是怎么做的?提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電、出行時(shí)不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等);植樹造林等.(寫出符合題意的一條即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖,其中a、b、c表示物質(zhì),①②表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液的物質(zhì)中,糖類是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì),完成①過(guò)程的主要器官是小腸;該器官中含有的消化液有膽汁、腸液、胰液.
(2)從圖中可以看出在肺泡處發(fā)生氣體交換,過(guò)程②是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,此時(shí)血液的變化情況是由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.血液中運(yùn)輸物質(zhì)b的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,人體中物質(zhì)a濃度最高的部位是組織細(xì)胞.
(3)若c中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則最可能是腎臟的腎小球發(fā)生病變.上述各種生理活動(dòng)主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)完成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在下列運(yùn)動(dòng)方式中,除哪項(xiàng)外,都是陸地上生活的大多數(shù)動(dòng)物所具有的;( 。
A.行走B.奔跑C.游泳D.爬行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為玉米和菜豆種子結(jié)構(gòu)縱剖面圖,分析回答:
 (1)圖中1是胚乳,2是子葉,③是胚根,⑤是胚芽,4是胚軸.
  (2)綠豆芽的主要食用部分是由圖中[①]胚軸發(fā)育而來(lái)的.
(3)玉米種子的主要部分是胚,它由3452組成.(填序號(hào))名稱相同,但菜豆與玉米功能不同的是子葉,其功能分別為:貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)將碘液滴在玉米種子的剖面上,[1]胚乳變藍(lán),因?yàn)檫@里含有淀粉.
(5)若掰掉⑤的一部分,則下列說(shuō)法正確的是
A.不萌發(fā)
B.萌發(fā),幼苗瘦弱時(shí)
C.幼苗正常.

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同步練習(xí)冊(cè)答案