【題目】玉米通過光合作用制造自身所需要的有機物，這說明（　　）

A. 生物能對外界刺激作出反應B. 生物的生活需要營養(yǎng)

C. 生物能進行呼吸D. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

【答案】B

【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

植物進行光合作用能制造出有機物，滿足自身的需要，供其他動物或人類所食用，說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中有_________條食物鏈，其中最長的一條是________________________________。

(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少__________部分和______________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中草屬于________，狐屬于_________。

(4)如果兔數(shù)量減少，一般不會引起鷹數(shù)量發(fā)生很大變化，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定_______能力。

(5)如果有毒物質(zhì)進入到草內(nèi)，圖中的哪種生物體內(nèi)最多？___________。

(6)鷹體內(nèi)的能量最終來自于_____________。

(7)圖中狐和兔是__________關(guān)系，狐和鷹是__________關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線性動物都是寄生蟲．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說的樹“不怕空心、就怕剝皮”是有科學道理的。

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【題目】把出芽的一小塊土豆植入土中即可長成新馬鈴薯植株。以下植物的生殖方式與馬鈴薯相比， 不同的是

A. 葡萄用扦插的方法繁殖B. 桂花用壓條的方法繁殖

C. 蘋果用嫁接的方法繁殖D. 花生用種子的方法繁殖

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【題目】貧血患者應多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體都具有遺傳和變異的特性，自然界中，找不到兩個完全相同的生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗。將50粒大小相似的玉米種子分成5份，放在5個培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng)，記錄觀察實驗現(xiàn)象如下表，請你分析回答下列問題。

分組

1號培養(yǎng)皿

2號培養(yǎng)皿

3號培養(yǎng)皿

4號培養(yǎng)皿

5號培養(yǎng)皿

光照

有光

有光

無光

有光

無光

溫度

25℃

4℃

25℃

25℃

25℃

干濕狀況

潮濕

潮濕

干燥

水淹沒種子

潮濕

發(fā)芽數(shù)量

9粒

0粒

0粒

0粒

8粒

（1）如表的實驗設計共包含了_________組對照實驗。

（2）1和4作對照變量，得出的實驗結(jié)論是______________________________________。

（3）1號和5號對照能否證明光是玉米種子萌發(fā)的必要條件？________________。

（4）玉米種子的萌發(fā)初期，營養(yǎng)來自種子的[ ]_____________。

（5）收獲時，果穗上往往有缺粒現(xiàn)象，主要原因是由于傳粉不足引起的，為了彌補這種情況，我們要給玉米進行_______________________，以提高產(chǎn)量。

（6）假如1號培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)，試分析可能的原因_________________（說出其中1條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成下面的填空。

（ 說明：“[ ]”填序號，“ ”填名稱。）

（1）草履蟲生活在淡水中，靠[ ] _______進行運動。

（2）食物在[ ] ________附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi)，形成食物泡，逐漸被消化。

（3）草履蟲通過[ ] 從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（4）草履蟲代謝的廢物是由________收集，進而排出體外的。

（5）不能消化的食物殘渣從 排出。

（6）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的 ，因為。

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