8．若1個豌豆的豆莢（果實）中有4顆種子，對該果實的發(fā)育分析正確的是（　�。�
A．由1個子房1個胚珠發(fā)育而來B．由1個子房4個胚珠發(fā)育而來
C．由4個子房1個胚珠發(fā)育而來D．由4個子房4個胚珠發(fā)育而來

分析 一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
　從圖中可知，受精完成后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．一個子房只發(fā)育成一個果實，1個胚珠只能發(fā)育成一粒種子，若子房中有多個胚珠，則能發(fā)育成多粒種子．“若1個豌豆的豆莢（果實）中有4顆種子”，表明一個果實中有4粒種子．所以對該果實的發(fā)育分析正確的是“由1個子房4個胚珠發(fā)育而來”．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．選出下列動物與其呼吸相應(yīng)的選項
家鴿e  蒼蠅b  蚯蚓a 蠑螈c  鯽魚d
a濕潤的體壁  b氣管  c肺和皮膚  d鰓   e 肺、氣囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物中，都屬于脊椎動物的是（　�。�
A．鯉魚、蚯蚓B．海豚、娃娃魚C．蛔蟲、渦蟲D．烏龜、蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀以下實驗探究過程：
①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉．
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻．
③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來．
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了．
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽．
回答問題：
（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是先天性  行為．
（2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是學(xué)習(xí)行為．
（3）實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的力低．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．腎單位的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．③④⑤B．②③④C．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求去處理．
瓶號甲乙丙
加入的物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不做處理不做處理用消毒棉球塞住
溫度25度5度25度
請據(jù)表分析：
（1）表中包含了2組對照實驗．
（2）變量分別是溫度和細(xì)菌
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為生物部分的分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．DDT是一種不易被分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機殺蟲劑．DDT進(jìn)入生物體后，就與生物體內(nèi)的脂肪結(jié)合，不易排出體外．下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中，海水和幾種生物體內(nèi)DDT的含量，請分析回答問題：
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量（PPM）0.000050.50.040.00575.52
（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈C→B→A→E→D．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是C，數(shù)量最多的消費者是B．
（3）南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中積累DDT最多的生物是D，積累DDT最少的生物是C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中有8條食物鏈，最長的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→鳥類→蛇→鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的組成是：非生物的物質(zhì)和生物部分，即生產(chǎn)者、消費者和分解者．
（3）綠色植物通過光合作用所固定下來的能量不可能全部被其他生物利用，這個食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是草，數(shù)量最少的是鷹．
（4）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠、兔大量爆發(fā)，短時期內(nèi)，狐和鷹數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)組成示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）就目前醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展，如果損傷的是眼球結(jié)構(gòu)中，外層透明的[2]角膜還可通過捐獻(xiàn)移植，使部分患者重見光明．
（2）“白種人”和“黃種人”的眼睛顏色是不一樣的，這主要是因為[1]虹膜所含色素不同而產(chǎn)生的．
（3）眼球結(jié)構(gòu)中[6]視網(wǎng)膜上具有感光細(xì)胞，能將圖象信息通過[7]視神經(jīng)傳導(dǎo)到視覺中樞，產(chǎn)生視覺．
（4）結(jié)合你平時的用眼習(xí)慣，寫一條（除了少玩電腦游戲、少上網(wǎng)以外的）針對自己的有效預(yù)防該眼疾的具體措施要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．

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同步練習(xí)冊答案