13.甲、乙、丙三人同行,而丙由于車禍不幸受傷,需要甲或乙供血,已知丙的血型為A型、甲為O型、乙為A型,醫(yī)生首先考慮由(  )供血.
A.B.C.都可以D.都不行

分析 輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.據(jù)此作答.

解答 解:由分析可知,輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能輸給AB型的人,O型血可以輸給任何血型的人,但只能接受O型血.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此首先考慮的應該是輸同型血.
丙由于車禍不幸受傷,需要甲或乙供血,已知甲的血型為O型,乙的血型為A型,丙的血型為A型,醫(yī)生首先考慮的獻血者應是乙,因為乙的血型為A型.
故選:B.

點評 本題考查了輸血的原則,O型血是萬能輸血者,而AB型血的人是萬能受血者,只是相對而言,異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.血漿的主要功能是( 。
A.運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物B.攜帶氧
C.吞噬病菌D.促進止血和凝血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.吸煙時,有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等進入人體,不僅誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還可能誘發(fā)肺癌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.從猿到人的進化過程中,勞動創(chuàng)造了人類本身,也選擇了人類本身.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.生物技術是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工,以提供產(chǎn)品來為社會服務的技術.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象屬于反射活動的是( 。
A.草履蟲對刺激作出反射B.冬天冷得發(fā)抖
C.植物根的向地性D.用電刺激蛙離體腓腸肌,肌肉收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.圖A、B兩只試管,A試管加入2毫升淀粉糊,B試管加入1毫升淀粉糊,再分別加入如圖的物質(zhì),振蕩使其反應充分,據(jù)圖回答:
(1)鑒定淀粉所特用的化學試劑是碘液.
(2)在這個實驗中有兩個步驟不完善,請你加以改進完善.A、B試管中的淀粉糊應適量且相同、
A試管溫度太高,應為37℃.
(3)B試管的作用是對照作用.
(4)如果不完善此方案,看到的實驗現(xiàn)象是A、B試管都變藍,完善后淀粉糊不變藍的是A試管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.為了更有效預防佝僂病,補鈣的同時還應添加( 。
A.B.魚肝油C.維生素CD.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)消費者和生產(chǎn)者之間的關系是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接形成了食物網(wǎng).
(3)圖中的生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈.
(4)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)鼠的數(shù)量會增加.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿者食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案