做膝跳反射實驗時,下面哪種做法是錯誤的?                           (   )

A.一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上

B.用手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊上面那條腿膝蓋下面的韌帶

C.用手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊上面那條腿膝蓋上面的肌肉

D.搭在上面那條腿的肌肉要放松

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

做膝跳反射實驗時,應(yīng)叩擊的部位是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?漳州)下列實驗操作中,目的與步驟不相符的是( 。
  1. <rp id="bap89"><tbody id="bap89"></tbody></rp>
      操作步驟 操作目的
      A 探究種子的呼吸作用時,將氣體通入澄清石灰水 檢驗是否產(chǎn)生氧氣
      B 探究唾液對淀粉的消化過程時,滴加碘液 檢驗淀粉是否被消化
      C 觀察蚯蚓時,用濕棉球輕擦蚯蚓體表 有利于蚯蚓的呼吸
      D 做膝跳反射實驗時,叩擊膝蓋下韌帶 使感受器接受刺激產(chǎn)生沖動

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      根據(jù)生物學(xué)知識回答下列有關(guān)實驗問題.
      (1)在測量胸圍差時,先讓受測者盡力
      深吸氣
      深吸氣
      ,記錄下終了時的胸圍長度;再讓受測者盡力
      深呼氣
      深呼氣
      ,記錄下終了時的胸圍長度.計算兩次胸圍長度之差(胸圍差),它
      不能
      不能
      (選“能”或“不能”)完全代表胸腔容積的變化.
      (2)在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”中,顯微鏡下看不見的血細(xì)胞是
      血小板
      血小板
      ;數(shù)量最多的血細(xì)胞是
      紅細(xì)胞
      紅細(xì)胞
      ,它的功能是
      運(yùn)輸氧
      運(yùn)輸氧
      ;具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是
      白細(xì)胞
      白細(xì)胞

      (3)兩位同學(xué)在做膝跳反射實驗時,快速叩擊膝蓋下面的韌帶,發(fā)現(xiàn)小腿突然抬起.這種反應(yīng)在生物學(xué)上叫
      反射
      反射
      ,它是生來就有的,還是生活中逐漸獲得的?
      生來就有的
      生來就有的
      ,完成此反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
      反射弧
      反射弧

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      根據(jù)生物學(xué)知識回答下列有關(guān)實驗問題.
      (1)在測量胸圍差時,先讓受測者盡力______,記錄下終了時的胸圍長度;再讓受測者盡力______,記錄下終了時的胸圍長度.計算兩次胸圍長度之差(胸圍差),它______(選“能”或“不能”)完全代表胸腔容積的變化.
      (2)在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”中,顯微鏡下看不見的血細(xì)胞是______;數(shù)量最多的血細(xì)胞是______,它的功能是______;具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是______.
      (3)兩位同學(xué)在做膝跳反射實驗時,快速叩擊膝蓋下面的韌帶,發(fā)現(xiàn)小腿突然抬起.這種反應(yīng)在生物學(xué)上叫______,它是生來就有的,還是生活中逐漸獲得的?______,完成此反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______.

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      科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省淮安市啟明外國語學(xué)校八年級(上)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

      做膝跳反射實驗時,應(yīng)叩擊的部位是( )
      A.膝蓋
      B.膝蓋下韌帶
      C.膝蓋上肌肉
      D.膝蓋上韌帶

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      同步練習(xí)冊答案