【題目】從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做
A. 載片 B. 切片 C. 裝片 D. 涂片
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是:[]_____和[]_____;
(2)能使[4]緩慢升降的是[]_____;
(3)光線較弱時.應(yīng)選用[14]的_____;
(4)在顯微鏡下看到一個細(xì)胞在視野的右下方,要把它移到視野的中央,應(yīng)該向_____移動玻片標(biāo)本;要想使物像變得清晰,需要調(diào)節(jié)_____.
(5)觀察時應(yīng)先選用_____物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)的父母都是慣用右手,而他是慣用左手.
(1)該父母會產(chǎn)生種類型的配子.
(2)小明的基因型是 , 控制慣用左手的一對基因一條來自 , 另一條來自 .
(3)如果小明的父母再生一個子女,則該子女是慣用 .
(4)小明父母所生的子女中,其表現(xiàn)型的比例為是慣用左手,是慣用右手.通過這個實(shí)例就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中慣用右手的人比慣用左手的 .
(5)從如圖分析,控制慣用左手的基因是基因.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是劉佳同學(xué)對“大腦、心臟等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的?”這一問題作出的回答,其中正確的是
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
器官名稱 | 大腦 | 心臟 | 血管 | 皮膚 |
主要組織 | 神經(jīng)組織 | 上皮組織 | 結(jié)締組織 | 肌肉組織 |
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不正確的是
A. “花兒朵朵向太陽”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響
B. “南橘北枳”反映了環(huán)境對生物的影響
C. “大雁南飛”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響
D. “枯葉蝶”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是:( )
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
A. ①②④③ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雞冠有兩種性狀﹣﹣玫瑰冠和單冠.若親代個體都為玫瑰冠,后代個體中有玫瑰冠和單冠(R表示顯性基因,r表示隱性基因).則下列推斷正確的是( )
A.親代的玫瑰冠的基因型均為Rr
B.玫瑰冠是隱性性狀
C.子代的玫瑰冠的基因型均為Rr
D.單冠屬于顯性性狀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__.
(2)A細(xì)胞通過__形成B.在此過程中,__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.
(3)B通過__形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒有的是[]__.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com