A. | 競(jìng)爭(zhēng) | B. | 種內(nèi)斗爭(zhēng) | C. | 捕食 | D. | 種內(nèi)互助 |
分析 生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解答 解:蜜蜂螫敵時(shí),會(huì)釋放出一種外激素,促使其他蜜蜂一起向敵害進(jìn)攻,體現(xiàn)了許多蜜蜂,彼此合作、密切配合的特點(diǎn),因此蜜蜂之間這種關(guān)系屬于種內(nèi)互助關(guān)系.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) | |
B. | 用層析液提取葉片中的色素 | |
C. | 用無(wú)水乙醇或丙酮分離濾液中的色素 | |
D. | 加入二氧化硅有利于充分研磨 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0 | 0.1 | 0.1 |
無(wú)機(jī)鹽 | 1.6 | 0.75 | 0.9 |
蛋白質(zhì) | 0 | 微量 | 7.0 |
尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脊椎動(dòng)物、爬行動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物 | B. | 變溫動(dòng)物、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物 | ||
C. | 用肺呼吸、魚類、哺乳類 | D. | 軟體動(dòng)物、蝸牛、蚯蚓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的光合作用和呼吸作用 | B. | 植物的光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 植物的呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 動(dòng)物的呼吸作用和植物的蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a是指細(xì)胞分裂 | B. | b是指細(xì)胞分化 | C. | 丁屬于器官 | D. | 戊屬于系統(tǒng) |
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