(每空2分,共8分)小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:

(1)分析上面的過程,小芳不成功的原因是____________________________________。

(2)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè)是______________________________。

(3)小芳設(shè)計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方,請你指出來______________________________。

 

 (1)換成的熱水使面團溫度過高,不利于酵母菌的生活 

    (2)酵母菌適于生活在適宜溫度的環(huán)境中(或溫度會影響酵母菌的生活)

    (3)二氧化碳      實驗過程中缺少對照組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設(shè)計一個探究實驗來驗證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                      。

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗作出的假設(shè)是                         

(3)制訂并實施計劃:

                                                                             

                                                                   。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                           。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆山東膠南大場鎮(zhèn)中心中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共8分)下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動物身上的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì)。請回答下列問題

(1)若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和___      部分。

(2)寫出圖中所示的一條食物鏈。                                  

(3)該池塘被有毒物質(zhì)污染,從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說明有毒物質(zhì)會沿著          不斷積累。

(4)圖中大魚小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的__         __者

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西景德鎮(zhèn)初二上期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:探究題

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設(shè)計一個探究實驗來驗證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                       。

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗作出的假設(shè)是                        。

(3)制訂并實施計劃:                                                         

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                           

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013屆河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設(shè)計一個探究實驗來驗證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                       。

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗作出的假設(shè)是                         

(3)制訂并實施計劃:

                                                                             

                                                                   。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                            。

      

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013屆河北省承德地區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設(shè)計一個探究實驗來驗證你的結(jié)論。

(1)提出問題:                                      

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗作出的假設(shè)是                          。

(3)制訂并實施計劃:

                                                                             

                                                                   。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                           

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案