【題目】蠶豆種子的結(jié)構(gòu)中跟鳥(niǎo)的卵黃功能相似的是( 。

A. 子葉 B. C. 胚根 D. 種皮

【答案】A

【解析】鳥(niǎo)的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),蠶豆種子當(dāng)滿足萌發(fā)的條件時(shí),胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉,胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來(lái)發(fā)育成根,子葉具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,萌發(fā)時(shí)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚珠。所以蠶豆種子的結(jié)構(gòu)中子葉跟鳥(niǎo)的卵黃功能相似。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼出氣體與吸入氣體相比,哪種氣體減少了?( 。

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?/span> D. 一氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段,按順序排列分別是( 。

①肺的通氣 ②肺內(nèi)氣體交換、蹥怏w在血液中的運(yùn)輸、芙M織氣體交換、輾怏w擴(kuò)散

A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述中,不正確的是 ( )

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 沒(méi)有單細(xì)胞植物,只有單細(xì)胞動(dòng)物

C. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D. 身體非常微小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A將抑制乙烯一種催熟物質(zhì)合成的基因轉(zhuǎn)入番茄DNA

B利用某些微生物生產(chǎn)谷氨酸

C利用組織培養(yǎng)的方法繁殖蝴蝶蘭

D將番茄和馬鈴薯細(xì)胞融合,繁殖出新植株

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是

A長(zhǎng)突起 B神經(jīng)元 C細(xì)胞體 D神經(jīng)末梢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫______,血流路徑是4→7→組織細(xì)胞→8→1.該路線較遠(yuǎn),與其功能相適應(yīng),心壁最厚的是______

(2)肺循環(huán)的路線是血液由[______ ]出發(fā)經(jīng)5流經(jīng)肺泡到6最后流回3,血液成分發(fā)生了變化,______變成了______

(3)人體內(nèi)的氣體交換包括______和組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們是通過(guò)______作用而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于動(dòng)物而言,下列不是體溫恒定的重要意義的是( )

A. 減少對(duì)環(huán)境的依賴(lài)性 B. 生活范圍大

C. 適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng) D. 可以捕捉到更多的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的生命是寶貴的,你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開(kāi)始?

A卵細(xì)胞 B精子 C受精卵 D嬰兒出生

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同步練習(xí)冊(cè)答案