(2008?靜海縣模擬)下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)屬于植物細胞的是圖
,屬于動物細胞的是圖
,圖中B是
細胞膜
細胞膜
,主要作用是
保護和控制物質(zhì)的進出
保護和控制物質(zhì)的進出

(2)動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代號,)
(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
葉綠體
葉綠體
,它是進行
光合作用
光合作用
的場所.
(4)生物的遺傳信息的載體存在于
C
C
.(填字母代號)
分析:此題考查植物細胞結(jié)構(gòu)和功能以及植物細胞與動物細胞的區(qū)別.植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
解答:解:圖中,細胞的結(jié)構(gòu)和功能:
[A]細胞壁:起支持和保護細胞的作用;
[B]細胞膜:緊貼細胞壁內(nèi)側(cè),起保護作用并控制物質(zhì)進出;
[C]細胞核:含有遺傳物質(zhì);
[D]細胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的,從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;植物細胞的細胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡
[E]葉綠體:進行光合作用的場所;
[F]液泡:液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細胞液;
植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;
植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞沒有.
故答案為:(1)甲;乙;細胞膜;控制物質(zhì)的進出;(2)B、C、D;(3)葉綠體;光合作用;(4)C.
點評:細胞的結(jié)構(gòu)和功能是重點,注意結(jié)合圖理解記憶.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?靜?h模擬)除哪項以外,都是社會行為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?靜?h模擬)撥打急救電話時,你需要說明的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?靜海縣模擬)兔子的前肢比后肢短,這一特點更適于的運動方式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?靜?h模擬)法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名實驗,方法見下表:
          分組
    編號
    第一次處理 第二次處理
    方法 結(jié)果 方法 結(jié)果
    甲組綿羊 注射脫毒病菌 無病癥 注射活性病菌 無病癥
    乙組綿羊 不注射任何病菌 無病癥 注射活性病菌 有病癥分析問題并做出回答:
    (1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因為在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了
    抗體
    抗體
    ,獲得了
    特異性免疫
    特異性免疫

    (2)乙組綿羊在實驗中的作用是
    對照
    對照

    (3)人類的計劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當于實驗中的
    甲組
    甲組
    .(選填“甲組”或“乙組”)
    (4)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進口物品進行例行的病毒學檢疫,采取這一措施是屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑

    (5)甲組綿羊第一次注射的是脫毒病菌,它進入羊體作為
    抗原
    抗原
    起作用.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?靜?h模擬)探究“光對鼠婦生活的影響”
    (1)作出的假設(shè)是
    光對鼠婦的生活有影響
    光對鼠婦的生活有影響

    (2)該實驗中的變量是
    ,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供
    有光
    有光
    無光(或明亮黑暗)
    無光(或明亮黑暗)
    兩種環(huán)境,以便對照.
    (3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的
    平均值
    平均值
    值.
    (4)得出的結(jié)論是
    光對鼠婦的生活有影響(答案合理即可給分)
    光對鼠婦的生活有影響(答案合理即可給分)

    (5)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實驗中的變量是
    濕度
    濕度
    ,需要給鼠婦提供
    濕潤和干燥
    濕潤和干燥
    兩種環(huán)境.

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案
    <dfn id="m224u"><noscript id="m224u"></noscript></dfn><center id="m224u"></center>
    <input id="m224u"></input>
    <dfn id="m224u"><delect id="m224u"></delect></dfn><cite id="m224u"></cite>
      <source id="m224u"><pre id="m224u"></pre></source>
        • <source id="m224u"><tr id="m224u"></tr></source>