分析 植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);
無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;
脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類.
解答 解:(1)在原始海洋中,經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復雜的有機大分子物質,如原始的蛋白質、核酸等.這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構成了相對獨立的體系.一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命.所以原始海洋是生命誕生的搖籃.A由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干.一部分進化為不能自養(yǎng)的單細胞動物,另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物.在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界.
(2)根據脊椎動物的進化歷程:古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類.所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類.
(3)從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.
(4)生物在繁衍的過程中,會不斷地產生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎,遺傳變異為生物進化提供原始的材料,是生物進化的內因.
故答案為:
(1)原始生命;原始海洋;營養(yǎng)方式;界;
(2)B;古代爬行類;
(3)由水生到陸生,由低等到高等,由簡單到復.
(4)遺傳和變異
點評 這部分知識是重點,在考試中經常出現,要注意熟練掌握和應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內的激素含量豐富,對各項生命活動都具有重要的調節(jié)作用 | |
B. | 醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量 | |
C. | 人體生命活動的調節(jié)以神經調節(jié)為主導 | |
D. | 幼年時期,垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖中氣孔的狀態(tài),光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都能進行 | |
B. | 溫度越高,氣孔張開越大,蒸騰作用越強 | |
C. | 氣孔的開閉和保衛(wèi)細胞無關 | |
D. | 在晚上,氣孔全部閉合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能生長和繁殖 | B. | 都能對外界刺激作出反應 | ||
C. | 都需要從外界獲取有機物 | D. | 都能遺傳和變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
無機鹽的種類 | 食物來源 | 食物類型 |
含鈣的無機鹽 | 奶類、綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等 | A |
含磷的無機鹽 | 瘦肉、魚、奶類、蛋類、豆類等 | B |
含鐵的無機鹽 | 血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類、蛋類等 | C |
含碘的無機鹽 | 海帶、紫菜、蝦、海鹽等 | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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