【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境關(guān)系”的知識(shí)后,繪制了如下的概念圖。請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整,再分析回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)將圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________②___________③___________
(2)若A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”,對(duì)應(yīng)實(shí)例:除病毒外,生物都是由________構(gòu)成的。若B中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一母生九子,連母十個(gè)樣”,則B指的是____________________。若C中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹(shù)”,則C指的是________________。若E指的是“生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”,請(qǐng)舉一對(duì)應(yīng)實(shí)例___________________
(3)“大雨過(guò)后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________“蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________
【答案】生命 非生物 生態(tài)因素 細(xì)胞 生物都有遺傳變異的特性 生物能夠由小長(zhǎng)大(或“生物能生長(zhǎng)和繁殖”) 含羞草受到刺激后會(huì)合攏葉片 環(huán)境影響生物 生物適應(yīng)環(huán)境 生物影響環(huán)境
【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素。生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物,生物與環(huán)境相素聯(lián)系。
(1)生物因素包括非生物因素和生物因素,非生物因素包括光照,溫度,水分,土壤等,生物因素是指生物與生物之間的關(guān)系。具有生命的物質(zhì)叫生物。分析可知,圖中①凡是具有生命的物體叫生物,②表示非生物因素,③表示生態(tài)因素。
(2)生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此,若A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”,對(duì)應(yīng)實(shí)例:除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。若B中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一母生九子,連母十個(gè)樣”,則B指的是生物都有遺傳變異的特性。若C中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹(shù)”,則C指的是生物能夠由小長(zhǎng)大(或“生物能生長(zhǎng)和繁殖”)。若E指的是“生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”,實(shí)例是含羞草受到刺激后會(huì)合攏葉片,說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
(3)我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。如海豹生活在寒冷的海域,它的皮下有著厚厚的脂肪,可以起到御寒的作用,是對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。 同時(shí)生物還要影響環(huán)境,如沙地栽種植物能夠防風(fēng)固沙。因此,“大雨過(guò)后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”,雨水充滿土壤,蚯蚓為了呼吸爬出土壤,這種現(xiàn)象說(shuō)明環(huán)境影響生物,蚯蚓體表的剛毛有助于爬行,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境。蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松,蚯蚓的糞便中含有多種無(wú)機(jī)鹽增加了土壤肥力,表明生物影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】非洲獅與角馬之間存在著捕食與被捕食的關(guān)系,用達(dá)爾文的觀點(diǎn)看這種關(guān)系是( 。
A. 相互選擇 B. 相互競(jìng)爭(zhēng) C. 相互淘汰 D. 共同進(jìn)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民用塑料大棚種植經(jīng)濟(jì)作物可以達(dá)到提前播種、提前收獲,或培植反季節(jié)蔬菜,進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的目的,從種子萌發(fā)的條件考慮,塑料大棚的主要作用是( )
A.提高溫度 B.保持水分
C.增加氧氣 D.防止病蟲害
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【題目】血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的( )
①血小板 ②白細(xì)胞 ③紅細(xì)胞 ④血漿
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
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【題目】對(duì)某病人進(jìn)行尿液檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其尿液中含有較多蛋白質(zhì),該病人病變部位最可能是( )
A. 腎小管 B. 腎小球 C. 膀胱 D. 輸尿管
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【題目】細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( )
A. 分解無(wú)機(jī)物 B. 提供二氧化碳
C. 生產(chǎn)有機(jī)物 D. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
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【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合或分離是決定血液中的( 。
A. 二氧化碳濃度高低
B. 血紅蛋白含量的多少
C. 血紅蛋白與氧結(jié)合能力的強(qiáng)弱
D. 氧濃度的高低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于人類語(yǔ)言產(chǎn)生的最主要原因的是( )
A. 使用和制造工具 B. 大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)
C. 群居生活 D. 火的使用
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