【題目】細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（ ）

A. 分解無機(jī)物 B. 提供二氧化碳

C. 生產(chǎn)有機(jī)物 D. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

【答案】D

【解析】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的細(xì)菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用。因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爭奪必需的食物是生物進(jìn)行生存斗爭的唯一原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣與空氣相比較，沒有的氣體成分是

A. 水蒸氣

B. 甲烷

C. 氧氣

D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動物是（ ）

A. 蚯蚓 B. 鯉魚 C. 馬 D. 金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境關(guān)系”的知識后，繪制了如下的概念圖。請將概念圖補(bǔ)充完整，再分析回答下列問題

（1）請將圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________②___________③___________

（2）若A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”，對應(yīng)實例:除病毒外，生物都是由________構(gòu)成的。若B中對應(yīng)實例是“一母生九子，連母十個樣”，則B指的是____________________。若C中對應(yīng)實例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹”，則C指的是________________。若E指的是“生物體對外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”，請舉一對應(yīng)實例___________________

（3）“大雨過后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________“蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出了四種植物在分類學(xué)上的地位，其中親緣關(guān)系最近的兩種植物是（ ）

甘藍(lán)

小麥

白菜

水稻

雙子葉植物綱

單子葉植物綱

雙子葉植物綱

單子葉植綱

白花菜目

莎草目

白花菜目

莎草目

十字花科

禾本科

十字花科

禾本科

蕓薹屬

小麥屬

蕓薹屬

稻屬

A. 甘藍(lán)與小麥 B. 小麥與水稻 C. 甘藍(lán)與白菜 D. 白菜與水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物體是由受精卵發(fā)育而成的，請完成下面概念圖并回答：

（1）請寫出概念圖中的字母代表的含義：A__________，C__________，D__________，E__________。

（2）肌肉組織主要由肌肉細(xì)胞構(gòu)成，具有____________________功能。

（3）植物的輸導(dǎo)組織中，運輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是___________：機(jī)械組織對植物體主要起保護(hù)和_____________作用。

（4）植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次的主要差別是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)菌的特征的是( )

①沒有成形的細(xì)胞

②有真正的細(xì)胞核

③用孢子繁殖

④通過分裂的方式繁殖后代

⑤沒有葉綠體

⑥有桿形、球形、螺旋形等不同形態(tài)

A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物課堂及科學(xué)研究的常用工具之一，我們在使用光學(xué)顯微鏡時，如果外界光線較暗時，我們應(yīng)該選用（　�。�

A. 平面鏡與較大光圈 B. 凹面鏡與較大光圈

C. 平面鏡與較小光圈 D. 凹面鏡與較小光圈

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同步練習(xí)冊答案