12．無(wú)論是動(dòng)物還是植物，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，但下列生物中，有一種生物不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是（　�。�
A．細(xì)菌B．酵母菌C．病毒

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：據(jù)分析可見(jiàn)：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 正確地理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）切開(kāi)西紅柿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中．
（2）這些汁液富含的糖類(lèi)等有機(jī)物實(shí)際是由西紅柿通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)變成的，有機(jī)物中蘊(yùn)含著由光能轉(zhuǎn)化成的化學(xué)能．
（3）種下西紅柿種子會(huì)長(zhǎng)出新的西紅柿植株，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在幼嫩的細(xì)胞中液泡（　　）
A．體積大，數(shù)目多B．體積小，數(shù)目多C．體積小，數(shù)目少D．體積大，數(shù)目少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．顯微鏡
（1）參照如圖寫(xiě)出結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：3轉(zhuǎn)換器4物鏡6通光孔9反光鏡11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋12鏡臂
（2）使用步驟一對(duì)光：
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
②轉(zhuǎn)動(dòng)載物臺(tái)下的遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)光孔．
③左眼注視目鏡，（右眼也要睜開(kāi)），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到白亮的視野．當(dāng)光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，讓平面對(duì)著光源，光線(xiàn)弱的時(shí)候，用凹面對(duì)著光源．
（3）使用步驟二觀察
①把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心．
②眼睛從側(cè)面注視物鏡和標(biāo)本之間的距離，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，在導(dǎo)物鏡接近玻片標(biāo)本為止．這樣做的目的是避免壓破標(biāo)本，損傷物鏡．
③找到物像后，若物像不清新，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)在地球上最高等、種類(lèi)最多的植物類(lèi)群是（　�。�
A．藻類(lèi)植物B．裸子植物C．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于以上四種植物的判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．①代表的是裸子植物B．②代表的是被子植物
C．③代表藻類(lèi)植物D．④代表蕨類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為創(chuàng)建省級(jí)園林城市，我縣積極開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，當(dāng)前正是綠化時(shí)節(jié)，園藝工人在移栽廣玉蘭時(shí)往往會(huì)剪掉部分枝葉（如圖）這主要是為了降低植物的（　�。�
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．調(diào)查中不應(yīng)該（　�。�
A．憑個(gè)人喜好取舍B．詳實(shí)記錄C．真實(shí)記錄D．有明確的目的

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同步練習(xí)冊(cè)答案