A. | 蕨類一般比苔蘚高大 | B. | 根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 依靠孢子進(jìn)行繁殖 | D. | 以種子繁殖 |
分析 蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大.更適于陸地生活..
解答 解:苔蘚植物無(wú)根,只要莖、葉的分化,且體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,因此不能為植株吸收和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),植株長(zhǎng)的矮小,適應(yīng)陸地的能力差.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株吸收和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),一般長(zhǎng)的比較高大,適應(yīng)陸地的能力較強(qiáng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是比較苔蘚植物和蕨類植物的根、莖、葉以及體內(nèi)有無(wú)輸導(dǎo)組織.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究
B.小梅拔開(kāi)草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )
A.體表外有外骨髓 B.身體分部
C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D.靠體壁進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū),該部位的細(xì)胞有較強(qiáng)的分裂能力和生長(zhǎng)能力 | |
B. | 植株生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽,是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 | |
C. | 枝條是芽發(fā)育來(lái)的,根據(jù)著生部位不同,芽可以分為頂芽和側(cè)芽 | |
D. | 給植物施肥時(shí),應(yīng)與農(nóng)家肥為主,配合使用化肥 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鞭毛擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)前進(jìn) | B. | 用纖毛擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)前進(jìn) | ||
C. | 用鞭毛擺動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng) | D. | 用纖毛擺動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 篩管 | B. | 表皮 | C. | 導(dǎo)管 | D. | 全部莖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻 | B. | 蛾蝶類 | C. | 狗 | D. | 蝗蟲(chóng) |
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