【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：

（1）甲表示_____的消化曲線，因為其到了_____才開始消化。

（2）丙表示_____的消化曲線，因為其在_____就開始消化。

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[___]___中都可以被消化，而在[___]____中則都不能被消化。

【答案】脂肪 小腸 蛋白質(zhì) 胃 D 小腸 F 大腸

【解析】

淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是口腔，在唾液的作用下分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)開始進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃，蛋白質(zhì)在胃液的作用下初步消化，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為氨基酸；脂肪開始進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸，脂肪在膽汁的作用下轉(zhuǎn)化為脂肪微粒，脂肪微粒在小腸內(nèi)消化酶的作用為分解為甘油和脂肪酸。

（1）脂肪開始進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸，脂肪在膽汁的作用下轉(zhuǎn)化為脂肪微粒，脂肪微粒在小腸內(nèi)消化酶的作用為分解為甘油和脂肪酸。因此，曲線甲的消化從小腸開始，是脂肪的消化曲線。

（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此，丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線，因為其在胃就開始消化。

（3）分析圖示可知，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)都被徹底消化，食道、大腸和肛門對食物沒有消化作用。因此，這三種營養(yǎng)物質(zhì)在D小腸中都可以被消化，而在F大腸中則都不能被消化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，“A→E”表示生物成分，“甲→丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程，“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖分析作答。

（1）在如圖中有_____條食物鏈，寫出一條能量損耗最少的食物鏈______________________；若該食物鏈中消耗了100kg植物，則貓頭鷹最少可以增加___________kg。

（2）如圖中，當(dāng)大量使用農(nóng)藥后，______體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高；若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補(bǔ)充完整除了非生物成分外，還應(yīng)補(bǔ)充_________.

（3）從如圖可以看出，生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是________，因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)行碳循環(huán)。

（4）如圖中碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下面問題。

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：A_____；B_____；C_____；D_____；G_____；I_____；L_____。

（2）A是蝗蟲的_____和______中心；B是蝗蟲的_____中心；在C處有許多重要的內(nèi)臟，可完成多種生理活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行體育運(yùn)動時，人體所需的能量主要來自于（　�。�
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

⑴將來發(fā)育成雛雞的是[ ]__________。

⑵圖中[ ]__________上有許多氣孔可以透氣，它對雞卵____________作用。

⑶[ ① ]內(nèi)有空氣，可提供胚胎發(fā)育所需要的_____________。

⑷[ ]__________對胚有營養(yǎng)和保護(hù)作用；卵細(xì)胞發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì)來自于[ ]__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你變?yōu)槿顺霈F(xiàn)下列哪種情況需要進(jìn)行心理咨詢（）
A.考試前心情比較緊張
B.劇烈活動后身體很疲勞
C.總疑心其他同學(xué)說自己壞話，情緒不能穩(wěn)定
D.與同學(xué)鬧矛盾后心情不好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答相應(yīng)問題。

（1）從圖中看到，胚胎發(fā)育的場所是__，胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個過程叫做___。

（2）胚胎是由__分裂、分化形成的，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過[①]__和[②]__從母體獲得的。

（3）有人做過實(shí)驗，當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時，把他頭部以下的部分放在水中，嬰兒會很快安靜下來，因為嬰兒好像又回到了他出生前相似的環(huán)境——__中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒這一類生物與其他生物的主要區(qū)別是病毒（ ）

A．不能獨(dú)立生活

B．沒有葉綠體，不能制造有機(jī)物

C．沒有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D．十分微小，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物種類非常繁多，我們可以根據(jù)動物的主要特征對其進(jìn)行分類，仔細(xì)觀察下列幾種動物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖中所提供的信息以及所學(xué)習(xí)的動物類群主要特征的知識回答問題：

（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態(tài)看都分“節(jié)”，但甲動物屬于_____動物，其身體是由許多彼此_____的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。乙動物有足和翅，體外有起保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失作用的_____，屬于_____動物。

（2）如果將甲、乙歸為一類，丙歸為一類，兩類群生物之間的主要差異是身體的背部有無_____。

（3）請寫出丙適于在水中游泳的特點(diǎn)_____。

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同步練習(xí)冊答案