【題目】父母的性狀傳遞給子女是通過(guò)下列細(xì)胞中的（ ）
A.體細(xì)胞
B.肌細(xì)胞
C.生殖細(xì)胞
D.神經(jīng)細(xì)胞

【答案】C
【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此父母的性狀是通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的，而不是通過(guò)體細(xì)胞傳遞的。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用人類染色體的傳遞的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病，由人類免疫缺陷病毒（HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常直接死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過(guò)靜脈注射毒品，不安全性行為傳播。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)HIV寄生的細(xì)胞類型判斷，HIV是 病毒。

（2）目前還沒(méi)有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于 。

（3）由上述材料可知，免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入，還可以 體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞。

（4）下圖表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程：

由圖可知，HIV攻擊并破壞 使免疫系統(tǒng)瓦解。

艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因異常導(dǎo)致的先天性遺傳病，下圖是白化�。ɑ蛴肁、a表示）的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（5）圖中，Ⅱ-6的直系血親是 (用圖中的數(shù)字表示）。

（6）由上圖可知，白化病是 基因控制的遺傳病。

（7）Ⅰ-3的基因組成為 。

（8）Ⅱ-7的基因組成可能為 ，其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)胡豆果實(shí)中生有五粒胡豆種子，這朵花中有（ ）
A.有五個(gè)子房
B.有五個(gè)精子
C.有五個(gè)子房壁
D.有五個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問(wèn)題：

（1）甲圖中的④所示的是 ，圖中的⑤所示的是 ，圖中的⑥所示的是 ，圖中可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)的摩擦和震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在 系統(tǒng)的支配下才能完成．

（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的男孩，該男孩的色盲基因來(lái)自于（ ）
A.一定是父親
B.一定是母親
C.一定是外祖父
D.一定是外祖母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)r(jià)格貴的藥更安全，應(yīng)該是病人的首選藥。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在芽的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.幼葉
B.芽軸
C.葉原基
D.芽原基

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林琳經(jīng)常出現(xiàn)晚上視物不清、牙齦出血的現(xiàn)象，醫(yī)生診斷她患了夜盲癥和壞血病。這主要是因?yàn)樗常斐审w內(nèi)缺乏

A.維生素C和維生素DB.維生素A和維生素C

C.維生素A和維生素DD.維生素A和維生素B1

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同步練習(xí)冊(cè)答案