【題目】凝乳酶是動(dòng)物體內(nèi)一種催化乳汗凝固的酶。為了研究溫度對(duì)凝乳酶催化作用的影響,可按圖示裝置(夾持裝置等略去)和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究:①將2ml凝乳酶和2ml乳汁分別加入試管中,然后將兩支試管放入10℃水中,水浴保溫15分鐘。②將2ml凝乳酶注入盛有2ml乳汁的試管中,放入10℃的水中保溫并記錄凝乳所需時(shí)間。③選擇其他5種不同的水浴溫度,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)見(jiàn)表。
組別 | 水浴溫度t(℃) | 凝乳時(shí)間(分) |
1 | 10 | 不凝固 |
2 | 20 | 7.0 |
3 | 30 | 4.0 |
4 | 40 | 1.5 |
5 | 50 | 4.0 |
6 | 60 | 不凝固 |
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是____。
(2)第1組和第6組中的乳汁都不凝固,原因分別是___。
(3)凝乳酶催化效果最佳的溫度是40℃嗎?為什么?___。
(4)在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,如想初步確定凝乳酶發(fā)揮較佳催化效果的PH值,接下來(lái)的操作是___。
【答案】隨著溫度的升高,凝乳酶催化作用先增強(qiáng)后減弱 第一組因?yàn)闇囟缺容^低,凝乳酶活性較低,因此不凝固,第六組因?yàn)闇囟缺容^高,凝乳酶變質(zhì)失活,因此不凝固 不是,因?yàn)樗囟瓤缍容^大,凝乳酶催化效果最佳溫度可能在40℃附近 保持水浴溫度為40℃不變,在pH 1﹣14范圍內(nèi),每隔1設(shè)置1組,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察凝乳時(shí)間(合理即可)
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
(1)分析表格:凝乳所需的時(shí)間越短,說(shuō)明凝乳酶的活性越高。溫度為10℃~40℃時(shí),隨著溫度的升高,凝乳酶的活性逐漸升高;溫度為40~60℃時(shí),隨著溫度的升高,凝乳酶的活性逐漸降低;到60℃時(shí),凝乳酶變性失活;所以根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是隨著溫度的升高,凝乳酶催化作用先增強(qiáng)后減弱;
(2)第一組和第六組中的乳汁都不凝固,原因分別是第一組因?yàn)闇囟缺容^低,凝乳酶活性較低,因此不凝固,第六組因?yàn)闇囟缺容^高,凝乳酶變質(zhì)失活,因此不凝固;
(3)凝乳酶催化效果最佳的溫度不是40℃,因?yàn)樗囟瓤缍容^大,凝乳酶催化效果最佳溫度可能在40℃附近;
(4)在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,如想初步確定凝乳酶發(fā)揮較佳催化效果的PH值,接下來(lái)的操作是保持水浴溫度為40℃不變,在pH 1﹣14范圍內(nèi),每隔1設(shè)置1組,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察凝乳時(shí)間(合理即可)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,回答下列小題。
【1】圖中①是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【2】圖中②是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【3】圖中③是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【4】圖中④是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_______,因?yàn)樗哂?/span>___________________(用圖中數(shù)字作答)。
(2)染色體存在于細(xì)胞的________________中(用圖中數(shù)字作答)。
(3)番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與圖甲中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?_______________(用圖中數(shù)字作答)。
(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于________________中(用圖中數(shù)字作答)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在高寒地帶的藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是( )
A.棲息地遭到嚴(yán)重破壞
B.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
C.偷獵者瘋狂捕殺
D.藏羚羊的生存能力很弱
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽植物時(shí)應(yīng)盡量在幼苗期,并且?guī)烈圃灾饕且驗(yàn)?( )
A. 保護(hù)根冠和分生區(qū) B. 容易保護(hù)根尖,易成活
C. 保留水分和無(wú)機(jī)鹽 D. 防止植物不適應(yīng)新環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”是我南宋的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。
(2)“紅杏出墻”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣,從這個(gè)意義上講,紅杏具有 的特征。
(3)紅杏出墻的枝條能夠開(kāi)花結(jié)果,這反映了生物具有 的特征。
(4)“紅杏出墻”后可以由一棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),從這個(gè)意義講,紅杏具有 的特征。
(5)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來(lái)看,紅杏屬于 (填“生物”或“非生物”)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖各部分細(xì)胞伸長(zhǎng)最快的是( )
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com