科目:初中生物 來源:三點一測叢書 八年級生物下(人教版課標(biāo)本) 人教版課標(biāo)本 題型:043
我們知道,人類的遺傳病往往是由致病基因引起的。如果能將遺傳病患者的致病基因切割下來,換上正常的基因,遺傳病就能根治。這種想法并不是無稽之談,因為基因工程研究人員正在努力實現(xiàn)這個目標(biāo)。
基因工程是指用人工方法取出某種生物的個別基因,把它轉(zhuǎn)移到其他生物的細胞中去,并使后者表現(xiàn)出新的遺傳性狀。例如,1978年,美國科學(xué)家吉爾伯特等人,把鼠的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞里,并使大腸桿菌制造出鼠胰島素,獲得成功。
基因工程從本世紀70年代發(fā)展起來,至今已經(jīng)取得了很多重大成就,向人們展示出美好的前景。1975年,美國科學(xué)家把吞噬細胞的四種細菌的基因分離出來,集中到一種細菌的體內(nèi),得到了“超級菌”。這種“超級菌”消化石油的速度比任何細菌都要快得多,可以用來凈化被石油污染的水。
我國基因工程的研究,近年來也取得很多重大的成就,跨入了世界先進行列。例如,1988年,我國科學(xué)家人工合成了抗黃瓜花葉病毒的基因,并把這一基因引入煙草等作物的細胞內(nèi),得到了抵抗病毒能力很強的作物新品種。1989年,我國科學(xué)家成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的卵細胞中,由這樣的魚發(fā)育成的鯉魚,因為有了新導(dǎo)入的人的生長激素基因,它們的生長速度明顯的加快了。
根據(jù)以上資料,想想如何利用基因工程治療糖尿病和侏儒癥。
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.抗蟲棉的培育成功說明基因控制生物性狀的遺傳 |
B.抗毒素棉鈴蟲的基因組成都是bb |
C.不抗毒素棉鈴蟲的基因組成都是BB |
D.種植抗蟲棉有利于保護生態(tài)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年浙江省紹興市諸暨市東白湖鎮(zhèn)八年級(下)第一單元測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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