13.病毒也是一種生物,但它沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.

解答 解:“病毒也是一種生物,但它沒有細胞結(jié)構(gòu)”,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
故答案為:遺傳物質(zhì).

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖,秋天后飛到南邊去過冬,家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.請分析回答:
(1)家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制,屬于先天性(填“先天性”或“學習性”)行為.
(2)家燕遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化刺激 引起的,離不開自身的運動器官和感覺器官的作用,也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用.
(3)這是家燕對生存環(huán)境適應的表現(xiàn),對于家燕個體的生存和種族的繁衍都有重要意義.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中,不正確的是( 。
A.近視是由于晶狀體曲度過小,造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方
B.視覺和聽覺都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生
C.預防近視,看書、寫字或使用電腦1小時要休息一下,要遠眺幾分鐘
D.遇到巨大的響聲時,迅速張開口可保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡,以免損傷聽力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析回答下列問題
(1)B的主要部分是雄蕊和雌蕊
(2)C中的果皮是裸子植物所沒有的,它是由子房壁發(fā)育而來的
(3)C的里面有多種子,這與D的子房里有多個胚珠有關(guān)
(4)A的主要部分是胚,最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是胚根.
(5)E的花在開放前就完成了傳粉,它的傳粉方式是自花傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀以下資料,回答問題:
資料一:我們黃島區(qū)景色宜人,海域物種豐富,代表種類有海蜇、?、梭子蟹、毛蚶、沙蠶、文蛤、牡蠣、中國對蝦、鲅魚、海鷗等
資料二:小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,能夠找到迷宮出口,用大量小白鼠在相同環(huán)境條件下實驗發(fā)現(xiàn);有的小白鼠可以很快找到出口,而有的卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口
資料三:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,他們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出,微風燕子斜”“廉纖晚雨不能晴,池岸草間蚯蚓鳴”“柴門聞犬吠”…
(1)蛙聲一片的現(xiàn)象多發(fā)生于水稻田,旱稻田中較少出現(xiàn),這是因為青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水.
(2)實驗表明,在相同環(huán)境條件下,受到相同訓練的小白鼠的學習能力存在個體差異,這說明學習行為受到遺傳因素的影響
(3)小雅同學將資料三中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、蚯蚓、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子、犬,她的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
(4)夏天在海水浴場游泳的人們常常會被海蜇傷害,這是由于其觸手處多分布.資料一中的毛蚶、文蛤、牡蠣都是軟體動物,具有身體柔軟,體表有貝殼保護的特點
(5)中華對蝦、梭子蟹的共同特征是身體及附肢分節(jié),體表有外骨骼,其生活在陸地上的同類如蝗蟲是用氣管呼吸的
(6)請舉出紅嘴鷗與其飛行生活相適應的運動系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征(答2項即可)身體呈流線型;前肢變?yōu)橐恚?br />(7)下雨時節(jié),魚會時常躍出水面,但魚的呼吸器官不能長時間離開水而獲得氧氣,這是因為魚用鰓呼吸,魚只能溶解在水中的氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.綠色植物光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸作用強弱的影響”的曲線圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)幼苗呼吸作用最強時的溫度約為42℃,呼吸作用最弱時的溫度約為0℃.
(2)在一定的范圍內(nèi),隨著溫度升高,呼吸作用增強(增強或減弱),溫度如果過高,呼吸作用則受(填“受”或“不受”)抑制.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.自然界的每一種生物,都會受到周圍環(huán)境中很多其它生物的影響,生物與生物之間最常見的是競爭關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.剛破繭而出的小蝴蝶立刻就能騰空飛翔,這種行為是生來就有的,由身體里的遺傳物質(zhì)所決定,屬于先天性行為.

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