20.大熊貓是我國特有的珍稀保護(hù)動物.√.(判斷對錯)

分析 藏羚羊、大熊貓、金絲猴、白暨豚、揚(yáng)子鱷都屬于我國特有的珍稀保護(hù)動物.

解答 解:大熊貓(學(xué)名:Ailuropoda melanoleuca),一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護(hù)動物,體色為黑白相間,被譽(yù)為“中國國寶”.大熊貓是中國特有種,屬熊科,哺乳類,現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū).
故答案為:√

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀動物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于花的敘述錯誤的是( 。
A.一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花是兩性花
B.兩性花只進(jìn)行自花傳粉
C.一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花是單性花
D.單性花只進(jìn)行異花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味.我們不禁要問:
修正液對人體有危害嗎?下面是一個同學(xué)設(shè)計的探究
實驗,請你按照探究實驗的思路對這個問題進(jìn)行分析作答.
實驗材料:修正液,小白鼠2只(大小、健康狀況及各種生活狀態(tài)均相似),老鼠的食物--米飯,水,關(guān)小白鼠的籠子.
(1)提出問題:修正液對小白鼠有危害嗎?
(2)作出假設(shè):修正液會對動物有傷害.
(3)實驗方案:
①將食物和水平均分成兩份,一份摻入修正液,攪拌均勻,另一份不做處理.分別置于甲、乙兩個籠中.
②把6只小白鼠平均分成兩組,兩組鼠的大小、活動狀況應(yīng)相同,分別置于甲、乙兩個籠中.
③觀察小白鼠的進(jìn)食情況.若小白鼠不進(jìn)食,可強(qiáng)行喂食.再觀察一段時間.
(4)本實驗的變量是有無修正液.
(5)這種設(shè)計的實驗組是甲組,對照組是乙組.
(6)出現(xiàn)的現(xiàn)象:①吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常.
(7)本實驗設(shè)計方案中存在一處不足,請找出并糾正小白鼠2只,數(shù)量太少,應(yīng)取10只.
(8)你認(rèn)為的結(jié)論是:修正液對動物有傷害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列名詞中都屬于生物的是(  )
A.樹木、草、土壤B.蘑菇、青霉、病毒C.空氣、蘑菇、花瓣D.水、燕子、細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.我國有許多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動物,其中在安徽省分布的有( 。
A.揚(yáng)子鱷B.褐馬雞C.大熊貓D.金絲猴

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖示A為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖示B中為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答以下問題

(1)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有能夠控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜,分別是A圖中的結(jié)構(gòu)[②]和B圖中的結(jié)構(gòu)[①].
(2)A圖中的結(jié)構(gòu)④為液泡,其中含有細(xì)胞液,溶解有不同味道的物質(zhì)和多種色素.
(3)在細(xì)胞的分裂過程中,不管植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最先分裂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,分別是A圖中的[③]和B圖中的[②],分裂過程中,其內(nèi)發(fā)生的重要變化是遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì).
(4)植物體綠色部分的細(xì)胞中還有與植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)葉綠體,能夠制造有機(jī)物,儲存能量;其存在于圖A的結(jié)構(gòu)[⑤]中,該細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中還含有能夠分解有機(jī)物,釋放能量的結(jié)構(gòu)線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于組織的是( 。
A.血管B.血液C.皮膚D.肝臟

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9.根葉芽結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)圖中將來發(fā)育成幼葉的是[2]葉原基;將來發(fā)育成側(cè)芽的是[5]芽原基;將來發(fā)育成莖的是[4]芽軸;將來發(fā)育成葉的是[3]幼葉;
(2)芽軸能不斷的伸長是[1]生長點(diǎn)不斷分裂增生的結(jié)果,[1]將來發(fā)育成頂芽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.使用顯微鏡的正確步驟是( 。
(1)對光,有白亮的視野    
(2)取出顯微鏡放在實驗臺上    
(3)放玻片標(biāo)本,用壓片夾壓住    
(4)調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu),看清物像     
(5)收鏡.
A.(1)(4)(3)(2)(5)B.(2)(1)(3)(4)(5)C.(2)(1)(4)(3)(5)D.(2)(3)(1)(4)(5)

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