【題目】在溫暖潮濕的地區(qū)，生物種類比干旱的地區(qū)多，引起這一現(xiàn)象的主要因素是（ ）

A．植物 B．陽光 C．空氣 D．水和溫度

【答案】D

【解析】

試題分析：在潮濕溫暖的地區(qū)，與干旱寒冷的地區(qū)，不同的是水分和溫度，潮濕溫暖的地區(qū)，水分充足，溫度適宜、適宜生物生殖繁殖，因此生物的數(shù)量和種類一般比寒冷干旱的地區(qū)多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來，“純甄”安慕�！钡瘸乇４娴乃崮淘絹碓绞艿饺藗兊南矏邸Ｐ∶鳛樘骄俊俺乇４娴乃崮讨惺欠袢杂谢钚匀樗峋�，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

步驟1：將300ml新鮮牛奶煮沸后冷卻至常溫，平均分裝到三個(gè)大小相同并已滅菌處理的燒杯中。

步驟2：甲、乙燒杯中分別加入4ml常溫酸奶和低溫酸奶，丙燒杯加入A；

步驟3：將燒杯密封，置于38℃的恒溫箱中培養(yǎng)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題

（1）步驟2相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌真菌方法中的_____。

（2）步驟2中，A應(yīng)為_____。

（3）根據(jù)資料表如圖，發(fā)酵酸奶的時(shí)間不宜超過_____小時(shí)。

（4）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果“甲、丙杯中液體均無酸味，乙燒杯液體酸度適中”，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____。

（5）為避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性，更具科學(xué)性，還可以怎么做？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（　　）
A.比較解剖
B.細(xì)胞研究
C.進(jìn)化樹
D.化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小燕子穿花衣，年年春天來這里…．”燕子春來秋去的行為屬于（　　）
A.遷徙行為
B.防御行為
C.生殖行為
D.覓食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、b為小林在同一臺(tái)顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野，請據(jù)圖表分析回答：

(1)視野a應(yīng)是小林使用組合序號(hào)（_____）觀察到的結(jié)果，此時(shí)該物體被放大了____倍。

(2)視野a的左上方存在一個(gè)污點(diǎn)，小林轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)玻片后，污點(diǎn)仍在原處，污點(diǎn)最可能在____上，應(yīng)該用________輕輕擦拭干凈。

(3)小林發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，他應(yīng)怎樣操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象？____________

(4)圖中細(xì)胞為口腔上皮細(xì)胞，它區(qū)別于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒有____，細(xì)胞質(zhì)中沒有儲(chǔ)存細(xì)胞液的____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蓮，又稱荷、水芙蓉、水旦等，是白洋淀地區(qū)的標(biāo)志性水生植物，下圖分別為蓮的花、葉和藕，結(jié)合圖片及所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）蓮由小小的蓮子長大為蓮是由于細(xì)胞數(shù)目不斷增多和___________________的緣故；蓮的細(xì)胞數(shù)目不斷增多依靠細(xì)胞分裂，在該過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 ____________________，然后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而確保了____________________________。

（2）植物組織的形成都是經(jīng)過細(xì)胞的_______過程，由______________的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。

（3）荷葉表面常出現(xiàn)水珠，原因是在荷葉表面分布有__________組織；藕作為蓮的地下莖，其中的 “絲”是蓮的_________組織，主要功能是_____________________________。

（4）圖中所示結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________，其中圖__________所示結(jié)構(gòu)與蓮的生長有關(guān)被稱為營養(yǎng)器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑____________。該過程說明脊髓具有________功能，此反射類型屬于_________。

（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于__________________，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于________。

（3）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】任何脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括（　　）
A.骨、骨骼肌、骨連接（如關(guān)節(jié)）
B.骨、骨骼肌
C.骨、骨連接
D.骨骼、肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

請據(jù)表回答下列問題：

（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以實(shí)用_______為主。

（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是____________。

（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是__________，燃燒后留下的灰燼是______________。

（4）為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置_____________________。

（5）實(shí)驗(yàn)中①應(yīng)該為________克，因?yàn)?/span>________________________。

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