Question

【題目】隨著“聯(lián)合國(guó)綠色經(jīng)濟(jì)行動(dòng)伙伴計(jì)劃﹣中國(guó)東營(yíng)市綠色京基試點(diǎn)師范向項(xiàng)目”正式啟動(dòng)，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的東營(yíng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)蓬勃發(fā)展．“桑﹣蠶﹣氣﹣魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個(gè)范例（如圖）．
（1）桑樹5﹣6月進(jìn)入國(guó)熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ． 熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)（“篩管”“導(dǎo)管”）運(yùn)輸而來．
（2）幼嫩的桑葉是蠶的優(yōu)質(zhì)飼料，蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞，若要提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)蠶絲發(fā)育過程中的期．
（3）桑樹生長(zhǎng)容易首紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請(qǐng)寫出以上描述的食物鏈 ．
（4）圖中桑是生產(chǎn)者，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為；沼氣池中的甲烷桿菌是 ， 對(duì)物質(zhì)循環(huán)起重要作用．
（5）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是 ．

Answer 1

【答案】
（1）液泡；篩管
（2）幼蟲
（3）桑樹→紅蜘蛛→瓢蟲→鳥
（4）生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能；分解者
（5）實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再利用，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，綠色環(huán)保無污染等（答對(duì)一條即可）
【解析】解：（1）“桑樹5﹣6月進(jìn)入國(guó)熟期，桑葚汁液豐盈、清甜”，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．“熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造”，經(jīng)篩管（“篩管”“導(dǎo)管”）運(yùn)輸而來．（2）家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，因此家蠶是在幼蟲期吐絲，家蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以“若要提高蠶絲產(chǎn)量”，應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)蠶絲發(fā)育過程中的幼蟲期（3）“桑樹生長(zhǎng)容易首紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一”的描述中的食物鏈桑樹→紅蜘蛛→瓢蟲→鳥．（4）“圖中桑是生產(chǎn)者”，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能；沼氣池中的甲烷桿菌把枯枝敗葉和糞便等中的有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽，回歸到無機(jī)物環(huán)境，因此是分解者，“對(duì)物質(zhì)循環(huán)起重要作用”．（5）“該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學(xué)原理看”，其原因是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再利用，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，綠色環(huán)保無污染等（答對(duì)一條即可）．
所以答案是：（1）液泡；篩管（2）幼蟲（3）桑樹→紅蜘蛛→瓢蟲→鳥（4）生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能；分解者（5）實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再利用，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，綠色環(huán)保無污染等（答對(duì)一條即可）
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題．