【題目】為提高溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列措施中與光合作用原理有關(guān)的是( )

A. 降低夜晚溫度 B. 增施空中肥料

C. 進(jìn)行地膜覆蓋 D. 及時(shí)中耕松土

【答案】B

【解析】試題分析:降低夜晚溫度,能減弱植物在夜晚的呼吸作用,及時(shí)中耕松土是為了促進(jìn)植物進(jìn)行呼吸作用,選項(xiàng)AD都與植物呼吸作用有關(guān);進(jìn)行地膜覆蓋是為了保溫,使植物生長(zhǎng)有適宜的溫度;增施空中肥料是指增加空氣中二氧化碳的含量,二氧化碳是光合作用的原料,故選項(xiàng)B與光合作用原理的應(yīng)用有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把新鮮雞蛋的卵殼打破后,將其內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿內(nèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)卵黃淌了出來(lái),這是因?yàn)?/span>

A系帶斷裂 B卵殼膜破裂

C卵黃膜破裂 D卵黃內(nèi)含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蟲眼的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)分泌腺能分泌激素,下列由激素過(guò)多或過(guò)少引發(fā)疾病的表述中,錯(cuò)誤的是

A. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,成年后會(huì)患侏儒癥

B. 甲狀腺激素分泌過(guò)多,導(dǎo)致甲狀腺補(bǔ)償性增生,會(huì)患大脖子病

C. 胰島素分泌不足,細(xì)胞吸收和利用血糖的能力減弱,會(huì)患糖尿病

D. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,成年后會(huì)患巨人癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反射活動(dòng)中,屬于人類特有的是( )
A.看見(jiàn)食物分泌唾液
B.吃食物分泌唾液
C.拍打叮咬自己的蚊蟲
D.談虎色變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某對(duì)染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解.據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的__,子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞中的__

(2)若A為控制雙眼皮的基因,則父方眼皮性狀為__,母方眼皮性狀為__,因此,子代具有__雙方的遺傳物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”?梢哉f(shuō)鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖示寫出鳥類是適于飛行生活的特點(diǎn)。

(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈______型,可以減少空氣的阻力。

(2)觀察圖②中所示,鳥的前肢變成______,是適于搏擊空氣。

(3)圖③顯示鳥的______發(fā)達(dá),有利于牽動(dòng)翅膀扇動(dòng)。

(4)觀察圖④所示,鳥的體內(nèi)有許多______與肺相通,輔助呼吸。

(5)從圖⑤可知鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部______,可減輕體重。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?( )

A.向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問(wèn)題。

(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動(dòng)作,吸氣時(shí),用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后,B試管內(nèi)的石灰水變化情況是 , 證明呼出的氣體中含。
(2)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是。
(3)人體吸進(jìn)的氧氣最終要到達(dá)發(fā)揮作用,人體
呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是。

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