【題目】為提高溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列措施中與光合作用原理有關的是（ ）

A. 降低夜晚溫度 B. 增施空中肥料

C. 進行地膜覆蓋 D. 及時中耕松土

【答案】B

【解析】試題分析：降低夜晚溫度，能減弱植物在夜晚的呼吸作用，及時中耕松土是為了促進植物進行呼吸作用，選項A和D都與植物呼吸作用有關；進行地膜覆蓋是為了保溫，使植物生長有適宜的溫度；增施空中肥料是指增加空氣中二氧化碳的含量，二氧化碳是光合作用的原料，故選項B與光合作用原理的應用有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮雞蛋的卵殼打破后，將其內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿內(nèi)時，發(fā)現(xiàn)卵黃淌了出來，這是因為（ ）

A．系帶斷裂 B．卵殼膜破裂

C．卵黃膜破裂 D．卵黃內(nèi)含有的營養(yǎng)物質(zhì)太多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“蟲眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)分泌腺能分泌激素，下列由激素過多或過少引發(fā)疾病的表述中，錯誤的是

A. 幼年時期生長激素分泌不足，成年后會患侏儒癥

B. 甲狀腺激素分泌過多，導致甲狀腺補償性增生，會患大脖子病

C. 胰島素分泌不足，細胞吸收和利用血糖的能力減弱，會患糖尿病

D. 幼年時期生長激素分泌過多，成年后會患巨人癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動中，屬于人類特有的是（ ）
A.看見食物分泌唾液
B.吃食物分泌唾液
C.拍打叮咬自己的蚊蟲
D.談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某對染色體上基因（A、a為染色體上的基因）的遺傳圖解．據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出生殖細胞中的染色體數(shù)目為親代體細胞中的__，子代體細胞中的染色體數(shù)目與親代體細胞中的__．

（2）若A為控制雙眼皮的基因，則父方眼皮性狀為__，母方眼皮性狀為__，因此，子代具有__雙方的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”�？梢哉f鳥的全身都是為飛行而設計的。觀察鳥的形態(tài)結構示意圖，請結合圖示寫出鳥類是適于飛行生活的特點。

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈______型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖②中所示，鳥的前肢變成______，是適于搏擊空氣。

（3）圖③顯示鳥的______發(fā)達，有利于牽動翅膀扇動。

（4）觀察圖④所示，鳥的體內(nèi)有許多______與肺相通，輔助呼吸。

（5）從圖⑤可知鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部______，可減輕體重。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧鯓硬僮�？�?）

A.向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B.向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C.向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)實驗情況回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動作，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，B試管內(nèi)的石灰水變化情況是 ， 證明呼出的氣體中含。
（2）在實驗中設置A試管的目的是。
（3）人體吸進的氧氣最終要到達發(fā)揮作用，人體
呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是。

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