【題目】下圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問題。
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動(dòng)作,吸氣時(shí),用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后,B試管內(nèi)的石灰水變化情況是 , 證明呼出的氣體中含。
(2)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是。
(3)人體吸進(jìn)的氧氣最終要到達(dá)發(fā)揮作用,人體
呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是。
【答案】
(1)變渾濁,較多的二氧化碳
(2)對(duì)照
(3)組織細(xì)胞,組織細(xì)胞
【解析】(1)由于二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁。當(dāng)呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管,呼出的氣體進(jìn)入B試管中的澄清石灰水中,由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以B試管中的石灰水變渾濁。
(2)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)就是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說服力,所以為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,必須設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)?稍O(shè)置A試管進(jìn)行對(duì)照或?qū)Ρ取?/span>
(3)由于組織細(xì)胞更新需要消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳。所以產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細(xì)胞。
所以答案是:(1)變渾濁;較多的二氧化碳;(2)對(duì)照;(3)組織細(xì)胞;組織細(xì)胞
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為提高溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列措施中與光合作用原理有關(guān)的是( )
A. 降低夜晚溫度 B. 增施空中肥料
C. 進(jìn)行地膜覆蓋 D. 及時(shí)中耕松土
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題
(1)屈肘時(shí),[]__收縮,而[]__舒張;伸肘時(shí),情況則相反.
(2)人體任何一個(gè)動(dòng)物都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,在運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌間的收縮具有__的關(guān)系.
(3)圖中標(biāo)號(hào)③是__,骨骼肌通過該結(jié)構(gòu)附著于相鄰的骨上.
(4)圖中結(jié)構(gòu)②是組織還是器官?__,為什么?__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究細(xì)菌和真菌的分布試驗(yàn)中,不正確的操作是( )
A. 培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理
B. 在接種后,迅速蓋好培養(yǎng)皿
C. 若探究手上菌類,要將培養(yǎng)皿防御37℃條件下恒溫培養(yǎng)
D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 , 在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是。圖中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>。
(2)如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同的動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳。請(qǐng)結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答問題:
(1)最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[ ]_______呼吸。制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是______________________________。
(2)觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是__________;觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[ ]_______;觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[ ]_______,它是氣體出入的門戶。
(3)為探究E的呼吸特點(diǎn),某興趣小組利用BTB指示劑(遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃)針對(duì)E進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),對(duì)圖示現(xiàn)象的合理解釋是:魚的鰓是由密布____________的鰓絲構(gòu)成,水經(jīng)過鰓絲時(shí),能與其內(nèi)的血液進(jìn)行氣體交換,從而使________________________,BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃。
(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[ ]_______與肺相通,每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】常見的非洲鯽魚的分類地位是:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、麗魚科。下面是另外四種魚類的分類地位,請(qǐng)判斷非洲鯽魚和哪種魚親緣關(guān)系最密切 [ ]
A. 帶魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、帶魚亞目、帶魚科
B. 大黃魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、石首魚科
C. 比目魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鰈形目、鰈亞目、鲆科
D. 鯨鯊:軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鯊目、鯨鯊亞目、鯨鯊科
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