【題目】健康人尿液的形成過程中，有關(guān)原尿和終尿的說法真確的是

A.原尿含大分子蛋白質(zhì)，終尿內(nèi)不含

B.終尿中尿素的濃度比原尿高

C.原尿和終尿都含有葡萄糖

D.等量的原尿和終尿含有等量的無機(jī)鹽

【答案】B

【解析】

試題分析：原尿流經(jīng)經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而不重吸收尿素，因此終尿中尿素的濃度比原尿高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖為顯微鏡下所觀察到的圖象。在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是（ ）

A.向右移動，視野變亮
B.向右移動，視野變暗
C.向左移動，視野變亮
D.向左移動，視野變暗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，寫出顯微鏡主要部分的名稱．

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[]和[7] ．
（2）轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[]
（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[] ．
（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[] ．
（5）把玻片標(biāo)本放上[]后，要用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對[]的中央．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年將取消手機(jī)長途和漫游費(fèi)，讓手機(jī)更加普及，用Wifi上網(wǎng)也成了的生活習(xí)慣。不過網(wǎng)上報道丹麥學(xué)生發(fā)現(xiàn)Wifi會危害種子發(fā)芽，他們在裝了無線路由的房間，放一盤（百粒）即將發(fā)芽的種子；在沒有無線路的房間同樣放一盤（百粒）即將發(fā)芽的種子，每天澆水觀察。半月后，有WIFI房間的種子僅6粒發(fā)芽，而沒有WIFI房間的種子有79粒發(fā)芽。
（1）丹麥同學(xué)所做的實驗是典型的對照實驗，按照探究目的，放在WIFI房間的那組種子屬于組；放在無WIFI房間的那組種子屬于.
（2）兩個房間放置的種子澆的水是一樣多的，空氣也無差別�？紤]到影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素，還應(yīng)該要求兩個房間的也基本相同。
（3）丹麥同學(xué)做本實驗前提出的問題應(yīng)該是：?
（4）從上述實驗數(shù)據(jù)可以看出：遠(yuǎn)離WIFI的種了發(fā)芽率比WIFI房間的種子發(fā)芽率大約高個百分點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖根尖的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖完成下列問題：

（1）寫出根尖各部分的名稱：① ， ② ， ③ ， ④ ．
（2）在根生長過程中保護(hù)作用的是[] ．
（3）根的生長是由于[]細(xì)胞數(shù)目的增多和[]細(xì)胞體積的增大．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山雀偶然打開了奶瓶，發(fā)現(xiàn)牛奶就喝，這屬于先天性行為。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖在“﹣﹣”填上相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱：

（1）該圖示植物細(xì)胞，是因為該細(xì)胞有、和三種結(jié)構(gòu)．
（2）用白菜做餃子餡時，人們習(xí)慣先把白菜切成小塊，撒上鹽再剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水，這種做法是不科學(xué)的，因為擰出的液體是白菜細(xì)胞的 ， 其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）李某的很多特征像他爸爸，這是由中的遺傳物質(zhì)決定的．
（4）植物進(jìn)行光合作用的場所是 ． 對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 ．
（5）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男、女生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官分別是

A.睪丸、卵巢 B.睪丸、子宮 C.陰莖、卵巢 D.陰莖、子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題．

（1）草履蟲靠[1]的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．
（2）不能消化的食物殘渣，從[8]排出．
（3）[2]和[3]把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排出體外．
（4）細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由[9]進(jìn)入體內(nèi)．
（5）[10]食物泡隨著[7]流動，其中的食物逐漸被消化．
（6）[4]的功能是攝入氧氣，排出二氧化碳．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案