在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )
A.使口腔上皮細(xì)胞分散開
B.殺死細(xì)胞
C.殺滅細(xì)菌
D.保持細(xì)胞的正常形態(tài)
【答案】分析:本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的一個(gè)步驟.步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
解答:解:在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),如果滴加清水的話,口腔上皮細(xì)胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會(huì)吸水膨大變形,為了使細(xì)胞不至因吸水而膨大,應(yīng)選用濃度為0.9%生理鹽水,因口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大.所以為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),選用濃度為0.9%的生理鹽水.
故選:D
點(diǎn)評(píng):關(guān)于制作口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,在第二步滴的液體不同,但都是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中正確的操作順序是
④⑦③⑤②⑥①
④⑦③⑤②⑥①

①用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引,使染液均勻浸潤(rùn)全部標(biāo)本;
②用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下;
③用
消毒
消毒
牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
④用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
⑤把牙簽上的附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下;
⑥在蓋玻片的一側(cè)滴一滴
碘液
碘液
;
⑦把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?湘西州)在“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)室,在載玻片的中央滴生理鹽水而不是清水,其目的是:
能使細(xì)胞保持原有形態(tài)
能使細(xì)胞保持原有形態(tài)
.牙簽到漱凈的口腔側(cè)壁上刮幾下后,要在載玻片上的生理鹽水中涂幾下,其目的是:
分散口腔上皮細(xì)胞
分散口腔上皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“觀察動(dòng)物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中的“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,請(qǐng)回答
(1)在載玻片的中央滴入一滴
生理鹽水
生理鹽水
目的是
保持細(xì)胞的正常形態(tài)
保持細(xì)胞的正常形態(tài)

(2)在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這樣做是為了
防止氣泡產(chǎn)生
防止氣泡產(chǎn)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

在“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中正確的操作順序是________.
①用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引,使染液均勻浸潤(rùn)全部標(biāo)本;
②用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下;
③用________牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
④用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
⑤把牙簽上的附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下;
⑥在蓋玻片的一側(cè)滴一滴________;
⑦把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年四川省南充市閬中市水觀中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

在“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中正確的操作順序是______.
①用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引,使染液均勻浸潤(rùn)全部標(biāo)本;
②用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下;
③用______牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
④用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
⑤把牙簽上的附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下;
⑥在蓋玻片的一側(cè)滴一滴______;
⑦把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.

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