【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括____________和____________兩部分 。

【答案】 非生物 生物

【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境。
生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；動物自己不能制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡。這兩種生物之間的關(guān)系是（ ）

A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是可食用植物的名稱，請將食用部分是哪種器官填入表中。

植物

胡蘿卜

甘蔗

白菜

黃花菜

番茄

花生

器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】透析是針對腎功能衰竭病人的一種治療方式，透析相當(dāng)于人體內(nèi)的（ ）

A. 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 腎小管的濾過作用 D. 膀胱的排尿過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動方向。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后，c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變

B. 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C. 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血

D. 若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中含營養(yǎng)物質(zhì)較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某初中學(xué)校902班同學(xué)在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時，對實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案（如圖一為五角星圖案），用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理（如圖二所示），經(jīng)過系列實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)果如圖三所示。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?___________________________________________ 。

（2）在實(shí)驗(yàn)時，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵進(jìn)行____________，將葉片中的淀粉消耗完。

（3）葉片進(jìn)行脫色處理后，向葉片滴加碘液，稍等片刻，用清水沖掉碘液，看的的現(xiàn)象是__________________________________。

（4）光合作用的過程，可以用下列式子表示，請補(bǔ)充完整。

_________________

在上述過程中，綠色植物能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中。

（5）同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，圖三中五角星圖案越明顯。為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家在對白鰭豚分類時，如果增加“亞綱”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于

A. 目與科之間 B. 科與屬之間 C. 屬與種之間 D. 綱與目之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（　　）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案