【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖___,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖___。
(2)填寫(xiě)各部分名稱:A.__、B.___、C.__、D.__、E.___、F.__。
(3)動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是___、___、___。(填字母代號(hào))
(4)對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是___。(填字母代號(hào))
(5)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span>___具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。(填字母代號(hào))
(6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于___。(填字母代號(hào))
(7)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是____。
【答案】甲 乙 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 葉綠體 液泡 B C D A B C 線粒體
【解析】
觀圖可知 :A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E葉綠體,F液泡。
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。所以甲圖屬于植物細(xì)胞,乙圖屬于動(dòng)物細(xì)胞。
(2)由分析可知,A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞核,D是細(xì)胞質(zhì),E是葉綠體,F是液泡。
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。
(4)A細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層,對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用。
(5)B細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。所以水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少。
(6)C細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,所以決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核。
(7)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體。線粒體在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而一些有害物質(zhì)則不能進(jìn)入細(xì)胞.在這一生理活動(dòng)中起重要作用的是細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)中,可使大氣中的碳進(jìn)人生物體的是
A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 微生物的分解作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑,辛勤三十日,母瘦雛漸肥”這描繪的是燕子的( )
A. 取食行為 B. 攻擊行為
C. 防御行為 D. 繁殖行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在使用單筒顯微鏡時(shí),他兩眼視力正常,且習(xí)慣用右手寫(xiě)字,則他使用顯微鏡時(shí),應(yīng)
A. 閉左眼,用右眼觀察
B. 閉右眼,用左眼觀察
C. 兩眼張開(kāi),用左眼觀察
D. 兩眼張開(kāi),用右眼觀察
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多
A. 目鏡10×,物鏡10× B. 目鏡5×,物鏡10×
C. 目鏡10×,物鏡100× D. 目鏡16×,物鏡40×
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈?zhǔn)牵杭住骸?/span>
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自甲
C. 乙是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
D. 戊和丁之間只有捕食關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物的生殖、發(fā)育過(guò)程的示意圖,其中①所示的是受精過(guò)程,②所示的是發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出細(xì)胞A、C的名稱,A____________C_____________。
(2)若上述生物代表蝗蟲(chóng),則其在①階段的特點(diǎn)(從受精場(chǎng)所和生殖方式來(lái)表述)是:_________________,蝗蟲(chóng)在②階段的發(fā)育順序是__________________________。
(3)若上述生物代表兩棲動(dòng)物,其在過(guò)程①中的特點(diǎn)是_____________,過(guò)程②中的特點(diǎn)是______________。青蛙的這些過(guò)程都必須在水中進(jìn)行,所以青蛙對(duì)水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)。雄蛙的鳴叫、抱對(duì)等行為對(duì)其生殖和發(fā)育有什么意義__________________________。
(4)若上述生物代表鳥(niǎo)類(lèi),則其②階段初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于_________。雛鳥(niǎo)剛剛孵化出來(lái)時(shí)的發(fā)育情況大有不同,有兩種情況,分別叫做_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們食用的洋蔥、黃花菜、綠豆、黃瓜、胡蘿h分別屬于哪一種器官( )
A. 莖、花、種子、果實(shí)、根 B. 莖、花、種子、果實(shí)、莖
C. 莖、花、種子、種子、根 D. 根、花、種子、果實(shí)、根
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com