如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn),在A,B兩個(gè)燒杯中,分別放入等量的清水,
(1)在6顆種子中,你認(rèn)為_(kāi)_____種子能夠萌發(fā),該種子之所以能夠萌發(fā),是因?yàn)樗?具備__________________等外界條件.
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中②與③對(duì)照組,主要探究的是______對(duì)種子萌發(fā)的影響:②與①對(duì)照組,主要探究的是______對(duì)種子萌發(fā)的影響,②與⑤對(duì)照組,主要探究的是______對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(3)該實(shí)驗(yàn)“每一組只有一粒種子”其缺點(diǎn)是:______.
(1)②種子滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件,如果自身?xiàng)l件適宜,則②號(hào)種子能夠萌發(fā);種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件;自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過(guò)休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分.
(2)由于探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性,該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中②與③對(duì)照組,主要探究的是種子萌發(fā)是否受空氣影響;②與①對(duì)照組有唯一變量--水分,主要探究的是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響;該實(shí)驗(yàn)方案中②與⑤以溫度為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)該同學(xué)設(shè)置的每組實(shí)驗(yàn)中只用了一粒種子,這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的偶然性,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能令人信服.
故答案為:(1)②;適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分
(2)種子萌發(fā)是否受空氣影響;種子萌發(fā)是否需要一定的水分;種子萌發(fā)是否需要一定的溫度
(3)種子數(shù)量少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

種子萌發(fā)過(guò)程中,主要進(jìn)行的是( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

盛花期的油菜遇到連綿的陰雨,該年的油菜會(huì)減產(chǎn),你認(rèn)為主要原因是( 。
A.濕度過(guò)低B.水分過(guò)多C.傳粉不足D.濕度過(guò)高

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

種子在萌發(fā)的過(guò)程中需要一定的自身?xiàng)l件以及適宜的外界條件,下面是為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題
(一)某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),用來(lái)探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件,他所使用的材料用具有燒杯,吸水紙,標(biāo)簽,清水,綠豆種子等

(1)請(qǐng)根據(jù)表格中的提示,選取上述兩組實(shí)驗(yàn)裝置中符合要求的組別填寫下表
探究的因素空氣溫度
處理的方式利用實(shí)驗(yàn)一的A與C裝置進(jìn)行對(duì)照處理
預(yù)期的現(xiàn)象
(2)做實(shí)驗(yàn)二時(shí),設(shè)置A裝置的目的是
(3)做實(shí)驗(yàn)一時(shí),如果C裝置中的種子沒(méi)有萌發(fā),請(qǐng)分析原因(至少寫出兩點(diǎn))
①______
②______
(二)影響種子萌發(fā)的外界條件除了上述實(shí)驗(yàn)中探究的條件外,有時(shí)可能還有一些其他條件,下表是通過(guò)探究來(lái)測(cè)定蠶豆,煙草和莧菜種子的發(fā)芽率的記錄結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題
蠶豆種子煙草種子筧菜種子
見(jiàn)光情況下98.6%97.5%2.7%
不見(jiàn)光情況下97.9%5.3%98.5%
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的是______對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(2)根據(jù)表中記錄結(jié)果可以看出,蠶豆種子的萌發(fā)與______無(wú)關(guān),煙草種子必須在______條件下萌發(fā)才充分,而莧菜種子恰恰相反,必須在______條件下才能很好地萌發(fā).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是某生物小組利用A-B六粒大小相等的均具備自身萌發(fā)條件的花生種子探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:
(1)這6粒種子具備自身萌發(fā)的條件是______.
(2)實(shí)驗(yàn)中不能正常萌發(fā)的種子是______(填序號(hào)).
(3)圖中A與B對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______;E與B對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______;C與B對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)必要的外界條件是______.
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在著一處明顯的不足,請(qǐng)找出來(lái)并加以糾正______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)的部分操作,他探究的環(huán)境條件是( 。
罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料處理環(huán)境
浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫
干燥的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫
A.溫度B.空氣C.水分D.陽(yáng)光

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息回答:
瓶子編號(hào)種子的數(shù)量(個(gè))種子所處的環(huán)境(其他條件均適宜)
A3少量水,20℃
B3無(wú)水,20℃
C3少量水,-10℃
D3水淹沒(méi)種子,20℃
(1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是______.
(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用______兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______,D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______.據(jù)此可以得出的結(jié)論是______.
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小強(qiáng)做了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙三個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下培養(yǎng),結(jié)果如下表.試分析回答:
裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中
溫度23℃23℃23℃
棉花狀態(tài)潮濕干燥潮濕
發(fā)芽情況全部發(fā)芽全不發(fā)芽全部發(fā)芽
(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所需要的條件是______.
(2)玉米種子萌發(fā)成幼苗所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由______提供的;若保證甲、丙兩個(gè)裝置中的棉花保持潮濕,繼續(xù)培養(yǎng)幾周,仍能良好生長(zhǎng)的是______組.
(3)要證明“黑暗對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”,可選用表中裝置______作為對(duì)照組實(shí)驗(yàn);你認(rèn)為通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觥昂诎祵?duì)種子的發(fā)芽沒(méi)有影響”這一結(jié)論嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明:______.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小強(qiáng)將玉米幼苗移栽到了室外的花園中.過(guò)了幾天,他發(fā)現(xiàn)原來(lái)呈黃色的玉米苗都變成了綠色,原因是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列綠色植物中,食用部分屬于塊根的是( 。
A.甘薯B.胡蘿卜C.姜

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同步練習(xí)冊(cè)答案