【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述正確的是

A. 草履蟲、變形蟲、酵母菌都屬于單細(xì)胞生物

B. 單細(xì)胞生物不能趨利避害，適應(yīng)所生活的環(huán)境

C. 單細(xì)胞生物無法獨(dú)立完成生命活動(dòng)，須寄生生活

D. 單細(xì)胞生物對(duì)我們?nèi)祟悂碚f都是有害的

【答案】A

【解析】草履蟲、變形蟲、酵母菌的整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，A正確；單細(xì)胞生物能夠趨利避害，適應(yīng)所生活的環(huán)境，B錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物對(duì)人類既有利的又有害的，如草履蟲能凈化污水，對(duì)人類有利；痢疾桿菌對(duì)人類有害，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】德國的一些科學(xué)家所做的“傘藻移接實(shí)驗(yàn)”說明了（　　）

A. 傘藻細(xì)胞核中具有控制性狀的遺傳信息

B. 傘藻的染色體存在于細(xì)胞核中

C. 傘藻細(xì)胞中的DNA大多位于其染色體上

D. DNA是傘藻的主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎蕨和葫蘆蘚的示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）腎蕨①結(jié)構(gòu)相比葫蘆蘚的②結(jié)構(gòu)，有了_____組織。

（2）兩種植物中作為植物界開路先鋒是_____，并可以監(jiān)測空氣污染情況。

（3）滿江紅這種植物和_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)一樣具有了根、莖和葉的分化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】三磷酸腺昔是細(xì)胞內(nèi)的一種能源物質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)，糖類等有機(jī)物中的能量只有先轉(zhuǎn)移至三磷酸腺甘中才能被用于生命活動(dòng)，這為地球上所有生命具有共同起源提供了證據(jù)。該證據(jù)屬于

A. 解剖學(xué)證據(jù) B. 遺傳學(xué)證據(jù) C. 古生物學(xué)證據(jù) D. 分子生物學(xué)證據(jù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛或不慎摔倒，常會(huì)造成__________從_________中脫落出來，這種現(xiàn)象叫做脫臼。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家今年種植了一些番茄，植株生長的很健康，也開了很多花，但是最終并沒有結(jié)出很多果實(shí)（結(jié)果率低）。為了提高結(jié)果率，你建議小明可以采取的措施是

A. 少澆水 B. 進(jìn)行人工授粉 C. 多施肥 D. 增加光照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于器官的是（ ）

A、心臟 B、肝臟 C、肺 D、血液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)研究常用的實(shí)驗(yàn)用具，顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在對(duì)光過程中，要轉(zhuǎn)動(dòng)［9］__________，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用凹面鏡。若在［1］目鏡中能看到明亮的白色圓形視野，說明對(duì)光成功。

（2）在使用顯微鏡觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)［ ］__________。

（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“P”且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙 上寫的字母是__________ ，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向__________移動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案