【題目】下列屬于軟體動物的是（　�。�

A. 龍蝦 B. 烏賊 C. 絳蟲 D. 海蜇

【答案】B

【解析】龍蝦的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部有較硬的頭胸甲，是甲殼動物，A錯誤；烏賊的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，是軟體動物，B正確；絳蟲的身體扁平，屬于扁形動物，C錯誤；海蜇結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小薇非常喜歡生物學(xué)科，她栽培了菠菜和大蒜，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下面是她的探究過程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動________換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察，看到物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中的_____是_____方向流動的。

②圖一中的2 所示細(xì)胞與圖二中的6所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____；圖一中的5 對應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動了_____________。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實(shí)驗(yàn)裝置。她要證明植物在光下也進(jìn)行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到___________，實(shí)驗(yàn)成功。她不用乙裝置的原因是_____________________。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機(jī)物積累最快的點(diǎn)是曲線上的______。

②當(dāng)外界溫度降低時，圖四中的a 點(diǎn)會向_____移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題：

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是________________；有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖后代的是________。

（2）油松與向日葵的主要區(qū)別是________________________。

（3）在維持碳-氧平衡中起重要作用的是上述________所代表的植物類群。

（4）“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了上述_____所代表的植物類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的體壁由（　　）細(xì)胞構(gòu)成．

A. 單層 B. 多層

C. 內(nèi)胚層和外胚層兩層 D. 內(nèi)胚層、外胚層和中膠層三層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的過程可表示為（ ）

A．細(xì)胞分裂——細(xì)胞生長——細(xì)胞分化

B．細(xì)胞分化——細(xì)胞生長——細(xì)胞分裂

C．細(xì)胞分裂——細(xì)胞分化——細(xì)胞生長

D．細(xì)胞生長——細(xì)胞分化——細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青蛙的敘述，不正確的是（　�。�

A. 是很多農(nóng)田害蟲的天敵 B. 幼體生活在水中

C. 成體可以生活在陸地上 D. 屬于爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“植物對空氣濕度的影響”時，不必測量下列哪個環(huán)境的濕度

A．灌木叢 B．草地 C．水洼 D．裸地

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同步練習(xí)冊答案