【題目】下列敘述中不正確的是（ ）

A. 一次獻(xiàn)血200﹣300mL，不會(huì)影響健康

B. 心臟有四個(gè)腔，上下、左右是相通的

C. 使用鐵制炊具對(duì)身體健康有利

D. 血液循環(huán)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線

【答案】B

【解析】試題一個(gè)健康成年人一次獻(xiàn)血200-300mL，不會(huì)影響健康。

心臟有四個(gè)腔，上下是相通的，左右不通。

使用鐵制炊具可預(yù)防貧血，對(duì)身體健康有利。

血液循環(huán)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線兩者同時(shí)進(jìn)行。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中與干旱環(huán)境中的植物特征不相符的是 。

A. 發(fā)達(dá)的根 B. 肉質(zhì)莖 C. 在葉表面有厚的角質(zhì)層 D. 有較大的葉面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能氧化有機(jī)物、釋放能量的“動(dòng)力工廠”是（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為是一種 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們吃進(jìn)去的食物和呼吸空氣的共同通道是（ ）

A. 食管 B. 咽 C. 喉 D. 氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述正確的是(　　)

A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別明顯，屬于不完全變態(tài)

B. 家蠶“作繭自縛”中的“繭”對(duì)蛹有保護(hù)作用

C. 在家蠶的發(fā)育過(guò)程中，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蛹時(shí)期

D. 鳥(niǎo)類在生殖發(fā)育過(guò)程中一般都具有求偶、交配、孵卵等行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采集標(biāo)本時(shí)，應(yīng)盡可能的多采集一些當(dāng)?shù)卣滟F稀少的植物，將其制成標(biāo)本珍藏起來(lái)

B. 在野外采集標(biāo)本時(shí)，如果沒(méi)有采集箱，可以用塑料袋代替

C. 壓制標(biāo)本之前應(yīng)先對(duì)標(biāo)本進(jìn)行整理，使多數(shù)的葉、花正面向上，少數(shù)的葉、花的背面向上展平

D. 采集木本植物可以剪取一段帶有花或果實(shí)的枝條頂端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北方春天播種棉花需要催芽，即先把棉花種子用水浸泡，再把浸泡過(guò)的種子放到燒熱的土炕上，這是因?yàn)?/span> ( )

A.棉花的種皮堅(jiān)韌，不透水、不透氣

B.種子萌發(fā)需要一定的水分

C.種子萌發(fā)需要適宜的溫度

D.A、B、C都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蜥蜴具有的特征( )

A. 卵生 B. 肺呼吸

C. 體表被毛 D. 具角質(zhì)鱗片

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同步練習(xí)冊(cè)答案