18.下列關(guān)于生殖過程中染色體數(shù)目變化的敘述不正確的是( 。
A.精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半
B.子代體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,一條來自父方,一條來自母方
C.子代體內(nèi)的染色體數(shù)目多于親代的染色體數(shù)目
D.受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞是相同的

分析 染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;
染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的.在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.

解答 解:A、體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.因此精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目都是體細(xì)胞的一半,A正確.
B、生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來自父方,另一條來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì),B正確;
C、子代體內(nèi)的染色體數(shù)目與親代的染色體數(shù)目相同,從而保證物種的相對(duì)穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;
D、生物的生殖細(xì)胞包括精子和卵細(xì)胞.受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相等.D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì),在生殖細(xì)胞中成單,知道具體性狀是由一對(duì)基因控制的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是甲圖.
(2)[⑤]是細(xì)胞膜,能夠起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)[②]中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.與動(dòng)物比較,植物的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng).
(4)動(dòng)植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[④]線粒體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
作出假設(shè):孑孓的生活需要空氣.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
步驟1:取甲乙兩個(gè)相同的燒杯,放入等量清水;
步驟2:取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;
步驟3:將甲乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
步驟4:觀察甲乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
(2)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是甲,對(duì)照組是乙,變量是空氣.
(3)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后甲中的孑孓死亡(變衰弱).
(4)將一只成年青蛙養(yǎng)在甲燒杯的鐵絲網(wǎng)下,它能長時(shí)間生活嗎?不能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體新鮮血液血涂片示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.①的數(shù)量在人體患急性炎癥時(shí)會(huì)急劇升高
B.②能夠運(yùn)載①③④,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.③的數(shù)量最多,能夠促進(jìn)止血和加速凝血
D.④呈兩面凹的圓盤狀,成熟以后沒有細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是( 。
A.羊水B.卵巢C.胎盤、臍帶D.輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。

(2)一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是 。

(3) 該食物網(wǎng)中的各類生物間,具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 、

(4) 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少,由此容易出現(xiàn) 大量增多而使農(nóng)作物受害。

(5)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少 、 。

(6)圖中蛇獲得能量最終來源于 ,寫出圖中較短的食物鏈

(7)一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會(huì)處于 ,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在從來都沒使用過DDT的南極地區(qū)的企鵝身體里也發(fā)現(xiàn)有DDT存在,這說明()

A.生物之間有密切的聯(lián)系 B.生態(tài)系統(tǒng)是彼此獨(dú)立、互不相干的

C.生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的 D.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體源:學(xué)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間存在相互依賴、相互制約的關(guān)系,請(qǐng)判斷生長在同一塊田里的水稻和雜草之間的關(guān)系是( 。
A.寄生B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果在載玻片上寫一個(gè)字母“b”,那么,通過顯微鏡觀察,可以看到( 。
A.pB.bC.qD.d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案