Question

9．孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．某同學設計了如下一個實驗：
（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設：孑孓的生活需要空氣．
實驗設計：
步驟1：取甲乙兩個相同的燒杯，放入等量清水；
步驟2：取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中；
步驟3：將甲乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
步驟4：觀察甲乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
（2）該對照實驗的實驗組是甲，對照組是乙，變量是空氣．
（3）預期的實驗結果：一段時間后甲中的孑孓死亡（變衰弱）．
（4）將一只成年青蛙養(yǎng)在甲燒杯的鐵絲網下，它能長時間生活嗎？不能．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設：“孑孓的生活需要空氣”．
實驗設計：
“步驟1：取甲乙兩個相同的燒杯，放入等量清水”；
步驟2：對照試驗是唯一變量實驗，除有無空氣外，其它條件都相同，因此“取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住”，另取20只孑孓放入乙燒杯中；
“步驟3：將甲乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
步驟4：觀察甲乙兩燒杯中孑孓的生活情況；”
（2）甲組的變量進行了處理沒有空氣，乙組的變量沒有處理有空氣，因此該對照實驗的實驗組是甲，對照組是乙，變量是空氣．
（3）孑孓的呼吸需要氧氣，因此預期的實驗結果：一段時間后甲中的孑孓死亡（變衰弱）．
（4）青蛙用肺呼吸，吸入的是空氣中的氧氣，因此“將一只成年青蛙養(yǎng)在甲燒杯的鐵絲網下”，它不能長時間生活．
故答案為：（1）孑孓的生活需要空氣嗎？；20
（2）甲；乙；空氣
（3）死亡（變衰弱）
（4）不能

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．