下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是(  )

A.  “多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)

B.   抗凍番茄的培育﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.   酸奶和泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術(shù)

D.  無(wú)病毒植株的培養(yǎng)﹣﹣無(wú)土栽培技術(shù)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程;克隆技術(shù)屬于細(xì)胞工程,轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程.

A、多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù),不符合題意.

B、抗凍番茄的培育是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的,不符合題意.

C、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔畬儆谖⑸锏陌l(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用.不符合題意.

D、培養(yǎng)無(wú)病毒植株利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),不屬于無(wú)土栽培技術(shù),符合題意.

故選:D.

考點(diǎn):轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用;無(wú)土栽培;克隆技術(shù)的應(yīng)用.

點(diǎn)評(píng):掌握常見(jiàn)的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?保定)下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:保定 題型:單選題

下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是( 。
A.“多利”羊的誕生--克隆技術(shù)
B.抗凍番茄的培育--轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.酸奶和泡菜的制作--發(fā)酵技術(shù)
D.無(wú)病毒植株的培養(yǎng)--無(wú)土栽培技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年云南省昆明三中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( )
A.冷光燈--仿生技術(shù)
B.“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)
C.做酸奶--滅菌技術(shù)
D.培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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