【題目】形成視覺的部位是
A. 視網(wǎng)膜 B. 角膜 C. 視覺中樞 D. 視神經(jīng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖呈現(xiàn)的是冰峪溝的風(fēng)景;在那里有茂密的森林,清澈見底的溪水,會鳴叫的蟬,以及揮舞雙刀的螳螂,還有不停嬉戲的鳥兒……構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。在這個家園里,有些成員并不“安寧”,常?梢钥吹健绑氩断s,黃雀在后”的情景。請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題。
(1)你認為冰峪溝屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的蟬、鳥、螳螂等動物屬于_____。
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____。
(4)秋天到了,看著滿地的落葉游客們不禁吟道:“落葉不是無情物,化作春泥更護花!睆纳飳W(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是_____。
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.陽光
(5)食人鯧體色艷麗,是一種時尚的觀賞魚類,它不僅捕食魚類,也會攻擊該水域其它動物,如果有人把其引入該水域,則將會嚴重破壞該水域的_____,從而對該水域的_____造成巨大危害。
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【題目】農(nóng)藥殘留量超標等食品安全問題關(guān)乎民生。為減少害蟲對農(nóng)作物的危害,農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時間后,分別檢測不同生物體內(nèi)農(nóng)藥的積累量,發(fā)現(xiàn)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象,某同學(xué)繪制了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下圖。據(jù)圖回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括分解者和_____部分。
(2)圖中較長的一條食物鏈是:玉米→蝗蟲→_____→雀鷹。
(3)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠,原因是_____。
(4)這些農(nóng)藥還可以隨著雨水進入水體,再進入魚蝦體內(nèi),通過_____不斷積累,最終威脅人類自身。
(5)在南極的企鵝等動物體內(nèi)也有可能檢測到該農(nóng)藥,理由是_____是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
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【題目】如圖依次是人體神經(jīng)系統(tǒng)中的腦、脊髓和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。
(2)某人酗酒后,走路東倒西歪,動作極不協(xié)調(diào)。主要是因為酒精麻醉了圖甲中的_____(填標號)部分。
(3)一位運動員在跳馬比賽中,不慎摔傷腰部,腰部脊髓因此受到嚴重損害,盡管及時進行了治療,后來檢查發(fā)現(xiàn),該運動員有反射活動,并且下肢也沒有受到任何損傷,但是,該運動員還是形成了截癱——下肢喪失了運動功能,大小便失禁。醫(yī)生對他做膝跳反射檢查時應(yīng)刺激圖丙中的_____(填標號)部位,膝跳反射的神經(jīng)中樞c位于圖______(填甲或乙)中。
(4)在下列反射活動中,與膝跳反射類型相同的反射活動是(______)
A.吃到楊梅時唾液腺分泌唾液 B.看見楊梅時唾液腺分泌唾液
C.想到楊梅時唾液腺分泌唾液 D.談?wù)摋蠲窌r唾液腺分泌唾液
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【題目】裸子植物和被子植物的共同特點是( )
①用種子繁殖后代 ②種子有果皮保護、鄱己信呷椤、芊N子中有胚
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】我國很多運動員每年都要到云南等高原進行訓(xùn)練,目的是( 。
A. 增強肌肉的收縮能力 B. 減少疾病的發(fā)生
C. 增強血液的輸氧能力 D. 增強人體的耐力
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【題目】我們知道計算人的年齡有周歲和虛歲兩種方法,周歲是從人出生后算起,而虛歲是從人出生前在母體內(nèi)形成________開始算起,而此過程是在母體________中進行的。新生命孕育的場所是在母體________內(nèi),胎兒的營養(yǎng)主要靠母體________來解決的。
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