【題目】近年來(lái),由于全球氣候變化導(dǎo)致的干旱、洪澇等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。請(qǐng)分析作答:

時(shí)期

碳吸收量(kg C·a-1

碳釋放量(kg C·a-1

A

1.20×1014

1.26×1014

B

1.20×1014

1.20×1014

1)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________,與碳循環(huán)有關(guān)的生理過(guò)程主要有________________________。

2)驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于__________。隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,生物的數(shù)量越來(lái)越少,說(shuō)明能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是_______________。

3)分析數(shù)據(jù)可知,表中___________時(shí)期的陸地生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)不太穩(wěn)定的狀態(tài)。

4)陸地生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是____________,原因是________________。

【答案】二氧化碳 光合作用 呼吸作用 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 逐級(jí)遞減 A 森林生態(tài)系統(tǒng) 生物種類(lèi)多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

【解析】

1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),而能量又作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),兩者密不可分。

2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

1)碳在生物體和無(wú)機(jī)環(huán)境之間,以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán);綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,各種生物通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳。

2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的,上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只有10%20%的能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

3)由圖表數(shù)據(jù)可以看出,A時(shí)期的陸地生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)不太穩(wěn)定的狀態(tài),原因是碳吸收量小于碳釋放量,不能維持碳-氧平衡。

4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),反之,調(diào)節(jié)能力就弱。所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)是常見(jiàn)的___________動(dòng)物;烏賊俗稱(chēng)墨魚(yú),但不是魚(yú),而是屬于__________動(dòng)物。鱷魚(yú)和娃娃魚(yú)分別是___________動(dòng)物和_________動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)中,使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是

A.關(guān)節(jié)面B.關(guān)節(jié)腔

C.關(guān)節(jié)囊D.滑液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一項(xiàng)關(guān)于跑步真的傷膝蓋嗎?的大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果如下表,下列分析不合理的是( 。

被調(diào)查的人群

適度跑步者

久坐者

職業(yè)競(jìng)技跑步運(yùn)動(dòng)員

關(guān)節(jié)炎發(fā)病率

3.5%

10.2%

13.3%

A.久坐者關(guān)節(jié)炎發(fā)病率最低B.適度跑步能降低關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率

C.過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)損傷關(guān)節(jié)D.關(guān)節(jié)軟骨表面光滑能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )

A.節(jié)肢動(dòng)物的身體分為頭、胸、腹三部分,有外骨骼

B.豬肉滌蟲(chóng)身體背腹扁平,兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)

C.蛔蟲(chóng)身體細(xì)長(zhǎng),有口無(wú)肛門(mén)

D.軟體動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的外殼,有蛻皮現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人類(lèi)起源中開(kāi)始會(huì)用火的階段是(

A.能人B.智人C.直立人D.南方古猿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長(zhǎng)保存時(shí)間,主要原因是冰箱

A.沒(méi)有細(xì)菌和真菌B.溫度低,細(xì)菌和真菌不能生長(zhǎng)繁殖

C.防止水分散失D.溫度低,抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長(zhǎng)速度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行

B.兩棲動(dòng)物的幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大

C.青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈都屬于兩棲動(dòng)物

D.環(huán)境的改變對(duì)兩棲動(dòng)物影響不大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一帶一路,絲綢之路。其絲綢,就是經(jīng)濟(jì)型昆蟲(chóng)家蠶在發(fā)育過(guò)程中分泌的絲蛋白經(jīng)人類(lèi)加工編制而成。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.家蠶的生殖方式屬于有性生殖

B.家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育

C.飛動(dòng)的蠶蛾是成蟲(chóng),能分泌絲蛋白

D.家蠶吐絲的目的是為變成蠶蛾提供一個(gè)安全的環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案