【題目】下列有關(guān)動物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )

A.節(jié)肢動物的身體分為頭、胸、腹三部分,有外骨骼

B.豬肉滌蟲身體背腹扁平,兩側(cè)對稱,有口無肛門

C.蛔蟲身體細長,有口無肛門

D.軟體動物體表有堅硬的外殼,有蛻皮現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔、消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成。

節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

線形動物門:身體通常呈長圓柱形,兩端尖細,不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔,消化管前端有口,后端有肛門。

軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化。

節(jié)肢動物身體并非都分為頭胸腹三部分,只有昆蟲是這樣的。如:蜘蛛分為頭部和胸腹部兩部分,A錯誤。

豬肉絳蟲屬于扁形動物,身體背腹扁平,兩側(cè)對稱,有口無肛門,B正確。

蛔蟲屬于線形動物,消化管前端有口,后端有肛門,C錯誤。

軟體動物的身體柔軟,有堅硬的外殼,沒有外骨骼,不具有蛻皮現(xiàn)象,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)動物在生物圈中作用的敘述中,錯誤的是

A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.維持生物圈中的生態(tài)平衡D.專門取食植物,防止其大量繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 據(jù)調(diào)查,患有流感的人講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫,懸浮于空氣中,而周圍的抵抗能力不強的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,病毒進入呼吸道,就可以引起流行性感冒.據(jù)此材料回答下列問題.

1)流行性感冒的病原體是____________,傳染源是____________,傳播途徑是__________,易感人群是_____________

2)在教室中預防該病的主要措施是__________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】社會行為的特征:群體內(nèi)部往往形成一定的__,成員之間有____,有的群體中還形成__。具有社會行為的動物有__等。

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【題目】我們進行調(diào)查時,首先要明確調(diào)查_____和調(diào)查_____。對于調(diào)查到的生物,可以按照生活環(huán)境,劃分為_____生物和_____生物等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,由于全球氣候變化導致的干旱、洪澇等自然災害時有發(fā)生,氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。請分析作答:

時期

碳吸收量(kg C·a-1

碳釋放量(kg C·a-1

A

1.20×1014

1.26×1014

B

1.20×1014

1.20×1014

1)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________,與碳循環(huán)有關(guān)的生理過程主要有________________________。

2)驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的能量主要來源于__________。隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,說明能量沿著食物鏈傳遞的特點是_______________。

3)分析數(shù)據(jù)可知,表中___________時期的陸地生態(tài)系統(tǒng)處于相對不太穩(wěn)定的狀態(tài)。

4)陸地生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強的是____________,原因是________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生長有較多藻類的池塘中,常?梢钥吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面,這是由于

A.空氣缺氧B.水中缺氧

C.水被污染D.水里有天敵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟公布,黑猩猩與人類的基因上的相似程度達到90%以上,這個研究成果就可以直接說明(  )

A.生物是有遺傳和變異的特性

B.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

C.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

D.人類是黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】痢疾桿菌在人的腸道內(nèi),靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活。這種生活方式是( 。

A.共生B.寄生C.自養(yǎng)D.腐生

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