【題目】海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻，影響海洋植物分層分布的主要因素是（　�。�

A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 還睡的含鹽量

【答案】A

【解析】影響海洋植物分布的因素主要是陽光，不同顏色的光，對海水的穿透力不同，紅光的穿透力最弱，而綠、藍光的穿透力最強。紅藻含的主要色素為藻紅素，主要吸收綠光、藍光和黃光，因此位于海水的最下層；綠藻主要含葉綠素，主要吸收紅光，因此位于海水的最上層。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年是中國農(nóng)歷馬年，“馬是奮斗不止、自強不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”．如圖為馬的外形圖，請根據(jù)相關(guān)知識完成填空：

（1）馬是哺乳動物，胎生、哺乳提高了幼仔的　 　．

（2）馬是草食性動物，與狼等肉食性動物相比，在牙齒分化上不同的是沒有　 　．

（3）馬具有高度發(fā)達的　 　和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉盛產(chǎn)在我國南方省區(qū),但是在北方卻不能很好地生長。同樣,蘋果如果移栽到南方,也不如在北方生長狀況良好。這個事例說明生物的生活需要

A. 一定的生存空間

B. 充足的陽光

C. 適宜的溫度

D. 適宜的土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“光對鼠婦生活的影響”實驗中，為了減少實驗誤差，應(yīng)該把若干鼠婦在實驗前放在（　�。�

A. 明亮處 B. 陰暗處 C. 泥土里 D. 明暗交界處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵原產(chǎn)于北美，16世紀末17世紀初傳到云南，然后逐漸往北方傳播。其花有較高的觀賞價值，種子既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。下圖表示向日葵的生長發(fā)育及部分生理過程，序號表示某些物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題：

（1）向日葵用種子進行繁殖，這種生殖方式屬于______（填“有性生殖”或“無性生殖”）。

（2）向日葵的生長發(fā)育過程中，所有活細胞都能進行的生理作用是_____，該作用為植物的生命活動提供能量。

（3）若②為氧氣，則是通過______作用產(chǎn)生的，該作用過程中還產(chǎn)生了有機物，有機物通過______（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸，一部分用于維持生命活動，一部分儲存起來。

（4）向日葵植株吸收的水分，絕大部分通過蒸騰作用以③______狀態(tài)（形式）散失到大氣中，該物質(zhì)參與了生物圈的______。

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【題目】西瓜子和葵花籽在生物體的結(jié)構(gòu)層次上分別屬于（　　）

A. 種子和果實 B. 都是種子 C. 都是果實 D. 果實和種子

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【題目】人的前額發(fā)際分為有美人尖和無美人尖兩種，有美人尖由顯性基因B控制，無美人尖由隱性基因b控制。下圖表示某家庭前額發(fā)際的遺傳情況，據(jù)圖回答下列問題：

（1）有美人尖與無美人尖在遺傳學(xué)上稱為______。

（2）母親產(chǎn)生的卵細胞中含有B基因的比例是______。

（3）父親的前額發(fā)際基因組成是______，若他們再生一個孩子，這個孩子有美人尖的可能性是______，如果這個孩子是女孩，她的性染色體來源于______。

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【題目】海帶、葫蘆蘚、銀杏、牡丹是我們常見的植物。如圖是部分植物類群的分類圖解，下列說法錯誤的是（ ）

A.海帶對應(yīng)②，依靠根固著在淺海巖石上

B.葫蘆蘚對應(yīng)③，孢子繁殖

C.銀杏樹又名白果樹，種子外沒有果皮包被

D.牡丹與上述植物中的銀杏親緣關(guān)系最近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為食肉目分類等級示意圖。下列推理不正確的是（ ）

A. 圖中最大的分類單位是目

B. 虎和獅的相似程度非常大

C. 貓和虎同屬于食肉目貓科

D. 貓和犬沒有任何親緣關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案