3．兩棲類的幼體生活在水中，其呼吸器官是（　�。�
A．口B．鰓C．肺D．皮膚

分析 兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答 解：兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．鯽魚鰓絲的作用是（　�。�
A．過濾食物B．過濾泥沙
C．布滿毛細(xì)血管，完成氣體交換D．能夠造血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人應(yīng)常食“五谷雜糧”，這樣才不會(huì)生病，身體健康，主要原因是（　�。�
A．“五谷雜糧”營養(yǎng)豐富，能為人體提供全面的營養(yǎng)
B．“五谷雜糧”能治百病
C．“五谷雜糧”容易消化、吸收
D．“五谷雜糧”的色、香、昧俱佳，人的食欲強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B．蛋白質(zhì)是生物的主要遺傳物質(zhì)
C．基因位于DNA上D．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力
B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的
C．生物種類和數(shù)量越多，調(diào)節(jié)能力越弱
D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．細(xì)胞工程是指在細(xì)胞上，有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu)，培育人類所需要的動(dòng)植物新品種等的技術(shù)．克隆羊多利的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大的進(jìn)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．家鴿能維持體溫恒定的根本原因是（　�。�
A．產(chǎn)生的熱量多，散失的熱量少B．產(chǎn)熱和散熱能維持平衡
C．產(chǎn)生的熱量少，消耗的熱量多D．有羽毛保溫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水和成面團(tuán)，然后將面盆放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活（或異養(yǎng)腐生）．
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是溫度會(huì)影響酵母菌的生活．
（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)：溫度會(huì)影響酵母菌的生活．
（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來：缺少對(duì)照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪種結(jié)構(gòu)既有感受器的功能又有效應(yīng)器的功能（　　）
A．視網(wǎng)膜B．鼓膜C．唾液腺D．膀胱

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同步練習(xí)冊(cè)答案