【題目】動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（ ）

A．獲得食物 B．逃避敵害

C．尋找配偶 D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題分析：后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。 學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，后天行為所占的比重就越大。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于草食性動物的是（　　），依據(jù)是（　　）

A. ①，沒有犬齒，門齒發(fā)達 B. ①，具有犬齒，臼齒發(fā)達

C. ②，具有發(fā)達的犬齒 D. ②，具有發(fā)達的臼齒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖，請回答：

（1）它的身體分為[一]_____、[二]_____、[三]_____．

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_____色．

（3）蝗蟲共有_____對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[]_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生存環(huán)境主要有（ ）

A．水、陸地 B．空中、陸地

C．水、陸地、空中 D．以上都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同學(xué)們在實驗室中用到的不同倍數(shù)的目鏡和物鏡，以及在顯微鏡下看到的不同視野，據(jù)圖回答問題：

（1）這是低倍顯微鏡下的__________（填植物細胞或動物細胞）。

（2）出現(xiàn)圖A的情況，原因是_______________________。

（3）若想將圖B中的細胞移動到視野中央，應(yīng)將玻片標本向_________方移動。

（4）圖C在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________（填組織或器官）。

（5）要想在顯微鏡視野中看到細胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇_____組合。

A.①和② 　 B.①和③ 　 C.①和④ D.③和④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的_____，一般不含碳，如水、無機鹽等；另一類是分子比較大的_____，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的有氧呼吸作用主要是在線粒體中進行的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)具有很強分裂能力的組織是（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．分生組織 C．輸導(dǎo)組織 D．保護組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）呼吸系統(tǒng)由___________和___________組成。

（2）消化道與呼吸道共有的結(jié)構(gòu)是_________。

（3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ]________，它的壁由_____層上皮細胞構(gòu)成，外面圍繞著___________，適于與血液進行氣體交換。

（4）呼吸道除了保證氣流通暢外，還對吸入的氣體具有________、_________、__________的作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案