【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A、B、C代表不同的系統(tǒng),①~③代表生理過(guò)程,④~⑤代表相關(guān)氣體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)食物中的淀粉在A(yíng)的________內(nèi)被分解為葡萄糖,葡萄糖經(jīng)過(guò)程①隨血液首先進(jìn)入人體心臟的___________。
(2)④進(jìn)入組織細(xì)胞后的作用是__________。當(dāng)膈肌和肋間肌處于_______狀態(tài)時(shí),⑤出肺。
(3)當(dāng)人體內(nèi)有炎癥時(shí),人的血液里的____________會(huì)大量增加,它能穿過(guò)毛細(xì)血管壁,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬。
(4)若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是腎臟的_________發(fā)生了病變。
(5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒(méi)有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以___________的形式排出體外。
【答案】 小腸 右心房 氧化有機(jī)物或分解有機(jī)物 舒張 白細(xì)胞 腎小球 汗液
【解析】(1)淀粉的消化過(guò)程是在口腔中初步被消化成麥芽糖,進(jìn)入小腸在腸液和胰液的作用下被徹底消化成葡萄糖,由小腸吸收進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的右心房;(2)氧氣通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞,在線(xiàn)粒體內(nèi)被利用,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水釋放出能量;(3)當(dāng)人體內(nèi)有炎癥時(shí),人的血液里的白細(xì)胞會(huì)大量增加,它能穿過(guò)毛細(xì)血管壁,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬;(4)若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是腎臟的腎小球發(fā)生了病變;(5)排泄的途徑有三條分別是肺,主要是排出二氧化碳和部分水;皮膚主要以汗液的形式排出水分和無(wú)機(jī)鹽;通過(guò)腎臟將尿液排出體外的,炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒(méi)有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以汗液的形式排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),可通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞皆?xún)問(wèn)老師或家長(zhǎng). (判斷對(duì)錯(cuò))
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【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,正確的是( )
A.從如圖看出,該圖所示的花既是完全花又是兩性花
B.只有[4]、[5]、[6]組成的雄蕊才是花的最重要的部分
C.圖中結(jié)構(gòu)[1]中的花粉落到[4]上的過(guò)程稱(chēng)為受精作用
D.受精后,圖中結(jié)構(gòu)[3]將發(fā)育成果實(shí),[6]將發(fā)育成種子
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【題目】關(guān)于魚(yú)尾鰭的主要作用的敘述,正確的是
A.維持魚(yú)體平衡
B.維持魚(yú)體的直立狀態(tài)
C.幫助魚(yú)體轉(zhuǎn)換方向
D.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力,控制前進(jìn)方向
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【題目】下列物質(zhì)中不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )
A.糖類(lèi) B.維生素 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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【題目】超級(jí)鼠研制過(guò)程應(yīng)用的是
A. 克隆技術(shù) B. 發(fā)酵技術(shù) C. 干細(xì)胞治療技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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【題目】如圖是四種動(dòng)物之間親緣關(guān)系的圖解,下列有關(guān)解釋正確的( )
A. 小熊貓和熊貓的關(guān)系最近
B. 熊貓和熊食性差異較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
C. 海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點(diǎn)不同
D. 四種“熊”體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)不同
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