【題目】下圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于______。
(2)圖中[②]和[③]組成的結構叫______;圖甲中的結構[_____](填序號)將來發(fā)育成圖乙中的⑧。
(3)桃樹開花時?吹矫鄯洹⒑诨▍仓酗w舞,它們正忙著給桃花進行______;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)開成花粉管,最后釋放出精子。與[⑥]內的卵細胞結合成受精卵,該過程叫______。
(4)乙圖的“桃”是由圖甲中的[⑤]______發(fā)育成的;我們食用的“果肉”實際上是由子房壁發(fā)育成的_______。
【答案】器官 雄蕊 ⑥ 傳粉 受精 子房 果皮
【解析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成;ń涍^傳粉、受精過程后形成果實與種子,如圖所示:
圖甲中:①是柱頭,②花藥,③花絲,④是花柱,⑤是子房,⑥是胚珠;圖乙中⑦果皮,⑧種子。
(1)綠色植物的器官有花,果實,種子,根,莖和葉,其中花,果實和種子屬于生殖器官,根,莖和葉屬于營養(yǎng)器官。所以從構成生物的結構層次上分析,花和果實都屬于器官。
(2)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成;ń涍^傳粉、受精過程后形成果實與種子,子房發(fā)育為果實,子房壁發(fā)育為果皮,受精卵發(fā)育為胚,胚珠發(fā)育為種子,珠被發(fā)育為種皮。因此,圖中②花藥和③花絲組成的結構叫雄蕊;圖甲中的結構⑥胚珠將來發(fā)育成圖乙中的⑧種子。
(3)植物開花后,成熟花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,穿過柱頭和花柱,到達子房,一直到達胚珠的珠孔。釋放出精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精。因此,桃樹開花時?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們正忙著給桃花進行傳粉;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)開成花粉管,最后釋放出精子。與⑥胚珠內的卵細胞結合成受精卵,該過程叫受精。
(4)花經過傳粉和受精后,子房的發(fā)育如圖所示:
乙圖的“桃”是由圖甲中的⑤子房發(fā)育成的;我們食用的“果肉”實際上是由子房壁發(fā)育成的⑦果皮。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示食物在消化道內的消化情況.甲、乙、丙分別代表三種主要的營養(yǎng)物質,字母表示組成消化道的各個器官,請回答:
(1)甲、乙、丙分別代表的物質是:甲______;乙______;丙______,這三種物質在D處最終被分解.則D代表的器官是_____。
(2)從曲線中可以看出:基本無消化作用的是(填字母)[____]。食物的消化開始于_____,完成于______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆種子和玉米種子在萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質分別是由( )提供。
A. 子葉 胚乳 B. 子葉 子葉 C. 胚乳 胚乳 D. 胚乳 子葉
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